Promoción de la salud infantil en comunidades indígenas: Enfoque preventivo y educativo en Aldeia Kainã, Manaquiri - AM
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i11.50034Palabras clave:
Vacunación infantil, Pueblos indígenas, Enfermería, Salud pública, Inmunización.Resumen
Promover la salud infantil mediante la concientización sobre el calendario de vacunación para niños indígenas es de suma importancia hoy en día, ya que influye positivamente en la reducción de enfermedades prevenibles mediante vacunación. Este estudio tiene como objetivo informar sobre la acción desarrollada en la aldea de Kainã, en el municipio de Manaquiri-AM, que utilizó metodologías participativas para involucrar a niños indígenas sobre la importancia de las vacunas, el calendario de vacunación, las dosis de refuerzo y el mantenimiento de los registros de vacunación. La metodología incluyó investigación previa y actividades prácticas con teatro de títeres, juegos y dinámicas educativas, creando un ambiente lúdico y acogedor. La acción se llevó a cabo con niños de la aldea de Kainã, ubicada en el municipio de Manaquiri-AM, para informarles sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades. Los niños participaron activamente y demostraron interés, lo que facilitó la comprensión del contenido. Se concluye que las acciones educativas con un enfoque culturalmente sensible y participativo son efectivas para promover la salud de los niños indígenas y fortalecer el vínculo entre la comunidad y los profesionales de la salud.
Referencias
Aguiar, A. P. de. (2011). Cobertura vacinal das crianças menores de 5 anos no município de São Gabriel da Cachoeira-AM, 2004-2009.
Albuquerque, J. C., et al. (2024). Cuidado integral desde a infância: a linha de atenção à criança na saúde pública de Manaus. Revista Foco, 17(11), e6997–e6997.
Artini, A. A. F., & Schweickardt, J. C. (2020). Agente indígena de saúde no contexto urbano de Manaus, Amazônia.
Barros, A. M. D. B. (2024). Manual de trabalhos acadêmico-científicos: relato de experiência. Centro Universitário de Barra Mansa (UBM).
Brasil. Ministério da Saúde. (2023a). Programa Nacional de Imunizações: 50 anos. Brasília, DF: Ministério da Saúde.
Brasil. Ministério da Saúde. (2023b). Programa Nacional de Imunizações: calendário e políticas atuais. Brasília, DF: Ministério da Saúde.
Brito, L. P. (2021). Povo Akwê-Xerente: análise da situação vacinal de crianças e adolescentes.
Brito, L. P. (2022). Situação vacinal de crianças e adolescentes do povo Akwê-Xerente.
Cesar, D. J., Martins, F. A., & Silva, R. E. G. (2019). Saúde da criança e do adolescente: políticas públicas e educação em saúde. In Políticas públicas e educação em saúde (pp. 178–194). Rio Branco, AC: Stricto Sensu Editora.
Cidacs, Fiocruz Bahia, et al. (2023). Estudo mostra baixa cobertura vacinal contra COVID-19 entre indígenas.
Cunha, R. P. da. (2021). Anatomia de uma epidemia: migração, descaso público e a reemergência do sarampo no Amazonas (2017 a 2019).
Ferraz, L., et al. (2012). O cuidado prestado à criança pela família e comunidade indígena na percepção dos profissionais de saúde.
Funasa – Fundação Nacional de Saúde. (2007). Saúde dos povos indígenas: Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas. Brasília, DF: FUNASA.
Gaya, A. C. A & Gaya, A. R. (2018). Relato de experiência. Editora CRV.
Garner, P., Kaur, G., & Saludes, P. (2015). Educação em saúde e vacinação infantil em comunidades tradicionais. Revista Brasileira de Educação Médica, 39(2), 192–198.
Martins, E. P., et al. (2025). A importância da atenção primária na formação médica: um relato de experiência na UBS Vila da Prata, Manaus. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, 8(18), e181805–e181805.
Mendes, V. A., et al. (2024). Condição de saúde infanto-juvenil em comunidades ribeirinhas na Amazônia brasileira: estudo transversal. Cadernos Saúde Coletiva, 32, e32010234.
Ministério da Saúde. (2024). Mês de Vacinação dos Povos Indígenas (MVPI) 2024. Brasília, DF: Ministério da Saúde.
Ministério da Saúde. (2025). Notícias sobre vacinação indígena 2025. Brasília, DF: Ministério da Saúde.
Moreno, C. P., et al. (2024). Imunização infantil como ação de prevenção e promoção à saúde na atenção primária. Periódicos Brasil: Pesquisa Científica, 3(2), 2049–2058.
Pereira, A. S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [free ebook]. Santa Maria. Editora da UFSM.
Ramos, T. C. A. (2021). O impacto da vacinação na redução no número de internações hospitalares e óbitos por COVID-19 no estado do Amazonas [Tese de Doutorado, Facultad Interamericana de Ciencias Sociales-FICS].
Ribeiro, D. F., & Soares, A. M. (2024). Saúde da criança e do adolescente: desafios e perspectivas (Vol. 6). AYA Editora.
Ruoff, A. B., et al. (2021). A vulnerabilidade infantil na perspectiva da atenção primária à saúde: uma análise nas dimensões individual, social e institucional.
Santos, S. T. dos, et al. (2021). Análise de fatores críticos para a assistência a comunidades indígenas na Amazônia.
SESAI. (2022). Podcast: Dia Nacional da Imunização 2022 – cobertura vacinal entre povos indígenas atinge 91,1%. Brasília, DF: SESAI.
Souza, E. S. L., & Gomes, H. B. (2023). Uma janela de oportunidades: uma reflexão sobre o desenvolvimento da criança na primeira infância. In 33 anos do ECA: mudanças e desafios futuros.
Teixeira, C. C., Da Silva, C. D., & Garnelo, L. (2022). Saúde indígena em tempos de pandemia: movimentos indígenas e ações governamentais no Brasil. Mórula Editorial.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Alicia Gabriela Mendonça Freire, Bety da Silva Turibi, Dielen do Nascimento de Aguiar, Sthefany Emily Mourão Furtado, Pabloena da Silva Pereira, Eduardo da Costa Martins
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.
