Impactos de la orientación en salud en pacientes con enfermedades metabólicas en la práctica clínica en comunidades de bajos ingresos: una experiencia en la Estrategia Salud de la Familia Parque Verde, en el municipio de Belém, del Estado de Pará (PA), Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i12.50313Palabras clave:
Atención Primaria de Salud, Dislipidemias, Educación en Salud, Síndrome Metabólico, Estudiantes de Medicina, Enseñanza y Aprendizaje.Resumen
Objetivo: Relatar la experiencia de estudiantes de medicina en la identificación de barreras epidemiológicas y socioculturales y en la implementación de estrategias educativas para la gestión de enfermedades metabólicas en la Estrategia Salud de la Familia (ESF) Parque Verde, en Belém-PA. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia, vivenciado durante cuatro meses en el contexto del módulo de Interacción Enseñanza, Servicio, Comunidad y Gestión. Las actividades involucraron diagnóstico situacional de los registros de hipertensión y diabetes, escucha cualificada sobre hábitos de vida y realización de intervención educativa práctica ("Desayuno Saludable") para desmitificar costos de la alimentación. Resultados: Se identificó un escenario de alta prevalencia de factores de riesgo metabólicos, corroborado por datos municipales que apuntan a Belém con tasas de dislipidemia superiores al 21%. La vivencia reveló que la baja adhesión al tratamiento no farmacológico estaba asociada a mitos sobre el alto costo de la dieta saludable. La intervención práctica resultó en mayor participación comunitaria y reducción de la resistencia al seguimiento nutricional. Conclusión: La integración enseñanza-servicio permitió a los discentes comprender que la gestión de las enfermedades metabólicas en áreas vulnerables exige ir más allá de la prescripción farmacológica, adoptando estrategias de educación en salud culturalmente adaptadas y económicamente viables.
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