Residencia en Enfermería y sentido de coherencia: Motivaciones y estrategias para enfrentar desafíos
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v15i4.50899Palabras clave:
Salud Mental, Internado y Residencia, Educación en Enfermería, Adaptación Psicológica.Resumen
Objetivo: Describir la relación entre el Sentido de Coherencia y las motivaciones y estrategias utilizadas por una enfermera residente para afrontar los desafíos experimentados durante la formación en servicio.Método: Relato de experiencia desarrollado en el Programa de Residencia en Enfermería Clínica y Quirúrgica de la red municipal de salud de Río de Janeiro, Brasil. Los datos se produjeron mediante anotaciones reflexivas registradas a lo largo del primer año de residencia, en los sectores de clínica médica y centro quirúrgico, y se organizaron en ejes temáticos a la luz de la Teoría de la Salutogénesis.Resultados: Surgieron cuatro ejes temáticos: proceso de formación; motivaciones para el ingreso; desafíos relacionados con la calidad de vida; y momentos significativos. Se identificó que el Sentido de Coherencia favoreció la resiliencia, el enfoque y la reorganización emocional.Conclusión: El Sentido de Coherencia se configura como un marco potente para comprender la vida cotidiana de los residentes de enfermería y puede apoyar estrategias institucionales orientadas a la promoción de la salud mental y al fortalecimiento del proceso formativo.
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