Vol. 7 Núm. 11

Publicado: 2018-05-31

Editorial

Editorial: Avances en la cantidad de matriculas en la Educación Brasileña

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Artículos

Las representaciones de la enseñanza pública en el artículo "Escuelas rudimentarias" de Manoel Dantas

Isabela Cristina Morais

e1711397
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La creación de las Escuelas Cenecistas en Brasil: un enfoque histórico

Idinária Faustino Pereira, Lenina Lopes Soares Silva, Olivia Morais de Medeiros Neta

e2711406
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El currículo de la instrucción pública primaria en el Imperio: las niñas en la provincia de Rio Grande do Norte

Aline Medeiros Fernandes, Maria Inês Sucupira Stamatto

e3711414
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Implementación de Políticas Públicas Educativas para la inclusión de Personas con Discapacidad en la Educación profesional: el CEFET-RN y la Acción TEC NEP

Eva Lídia Maniçoba de Lima, Olívia Morais de Medeiros Neta

e4711417
- PDF (Portugués)
La generación inmediatista y la comunicación audiovisual

Alex Paubel Junger, Luiz Henrique Amaral, Guilherme Henrique Coiado Leite, Leandro Petarnella, Márcio de La Cruz Lui

e5711441
- PDF (Portugués)
Estudio de verificación de la viabilidad de captación y uso de agua de lluvia en el municipio de Teófilo Otoni - MG

Pablo Fernandes Catulé, Pedro Emílio Amador Salomão, Luíza Cangussú, Paulo Henrique Viera de Carvalho

e6711438
- PDF (Portugués)
Tecnologías digitales en la Enseñanza de Física: un relato de experiencia utilizando el Kahoot como herramienta de evaluación gamma

Artur Araujo Cavalcante, Gilvandenys Leite Sales, João Batista da Silva

e7711456
- PDF (Portugués)
Nuances de la Relación de la Percepción Ambiental y los Impactos Ambientales de la Minería en Periquito en el Barrio Vila Amélia en Itabira / MG

Cíntia Santos Sena, Roberto Cézar de Almeida Monte-Mor

e8711460
- PDF (Portugués)
Currículo del Curso de Pedagogía: Una reflexión sobre el Profesor y la Enseñanza de Matemáticas en la Enseñanza Fundamental

José Augusto Ribeiro, Evonir Albrecht

e9711468
- PDF (Portugués)
Política de alfabetización de jóvenes y adultos: el caso del MOBRAL en el municipio de Riachuelo-RN

Rodrigo Wantuir Alves de Araújo, Maria Inês Sucupira Stamatto

e10711469
- PDF (Portugués)
La enseñanza sobre quemadas en una escuela rural en el interior minero: un estudio de caso

Janaína Gabriela da Fonseca, João Pedro de Menezes Oliveira, Weberty Cristiano Cruz Silva, Ricardo Shitsuka

e11711566
- PDF (Portugués)
Análisis de los menús escolares servidos a los adolescentes de la red educativa del Valle del Guaribas

Lívia de Araújo Rocha, Maria Luiza da Rocha Plácido, Tamires da Cunha Soares, Natália Quaresma Costa Melo

e12711575
- PDF (Portugués)
El uso del proceso de enfermería como herramienta de apoyo para el cuidado del niño en la atención domiciliar

Marta Fontana, Luís Felipe Pissaia

e13711576
- PDF (Portugués)
La Etnomatemática en una Comunidad Rural del Sur de Minas Gerais

Flávia Sueli Fabiani Marcatto, Bruno Sergio Andrade

e14711581
- PDF (Portugués)
Educación: un proceso de humanización

Edla Maria Gordiano Chagas

e15711584
- PDF (Portugués)

Vol. 7 Núm. 11

Editorial

Editorial: Avances en la cantidad de matriculas en la Educación Brasileña

Artículos

Las representaciones de la enseñanza pública en el artículo "Escuelas rudimentarias" de Manoel Dantas

La creación de las Escuelas Cenecistas en Brasil: un enfoque histórico

El currículo de la instrucción pública primaria en el Imperio: las niñas en la provincia de Rio Grande do Norte

Implementación de Políticas Públicas Educativas para la inclusión de Personas con Discapacidad en la Educación profesional: el CEFET-RN y la Acción TEC NEP

La generación inmediatista y la comunicación audiovisual

Estudio de verificación de la viabilidad de captación y uso de agua de lluvia en el municipio de Teófilo Otoni - MG

Tecnologías digitales en la Enseñanza de Física: un relato de experiencia utilizando el Kahoot como herramienta de evaluación gamma

Nuances de la Relación de la Percepción Ambiental y los Impactos Ambientales de la Minería en Periquito en el Barrio Vila Amélia en Itabira / MG

Currículo del Curso de Pedagogía: Una reflexión sobre el Profesor y la Enseñanza de Matemáticas en la Enseñanza Fundamental

Política de alfabetización de jóvenes y adultos: el caso del MOBRAL en el municipio de Riachuelo-RN

La enseñanza sobre quemadas en una escuela rural en el interior minero: un estudio de caso

Análisis de los menús escolares servidos a los adolescentes de la red educativa del Valle del Guaribas

El uso del proceso de enfermería como herramienta de apoyo para el cuidado del niño en la atención domiciliar

La Etnomatemática en una Comunidad Rural del Sur de Minas Gerais

Educación: un proceso de humanización

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