Agenda 2030: um estudo de caso sobre os desafios da implementação do ODS 6 para o município de Pombal-PB

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.25386

Palavras-chave:

Água, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, Meio Ambiente, Saneamento Básico.

Resumo

A agenda 2030 é um compromisso assumido por mais de 190 nações, sendo um instrumento relevante para a promoção do desenvolvimento sustentável mundial e constituída por 17 objetivos, chamados de objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS), os quais são desmembrados em 169 metas, onde dentro desses objetivos, a ODS 6 trata a respeito da Água Potável e Saneamento, dela se desdobra várias metas. Neste sentido, este artigo tem como objetivo analisar o alcance das metas 6.1, 6.2, 6.3 voltados para o município de Pombal no estado da Paraíba. Utilizou-se como metodologia um estudo de caso, com pesquisas documental e exploratória, bem como a análise comparativa. Os resultados mostraram que em relação a meta 6.1 o município possivelmente atingirá até 2030, com relação as metas 6.2 e 6.3 dificilmente alcançara, será preciso esforço, empenho do poder público para alcance dessas metas.  Para o alcance de todas as metas da ODS 6 é necessário mais investimento nessas áreas, é importante que o poder público promova parcerias com a esfera privada, Organizações não governamentais e sociedade civil. Ressalta-se que investir em saneamento básico é investir em vários fatores como saúde, qualidade de vida da população e preservação ambiental da sociedade.

Biografia do Autor

  • Chrístian Inácio dos Santos, Universidade Federal de Campina Grande

    Graduado em Turismo pela UFRN, Técnico em Segurança do Trabalho pelo IFRN, MBA em Gestão de Recursos Humanos na FMU e Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Gestão de Sistemas Agroindustriais - UFCG.

  • Michael Douglas Sousa Leite, Faculdade Católica Santa Teresinha

    Graduado em Administração – UFCG, Licenciado em Matemática pela Cruzeiro do Sul, Pós-Graduado em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Futura e Mestre em Sistemas Agroindústrias – PPGSA/UFCG. Atualmente é professor da Faculdade Católica Santa Teresinha, do ParaíbaTec do Governo do Estado da Paraíba, Coordenador e Professor do Instituto Nacional de Cursos e Professor Bolsista programa Novo Mais Educação - EEEF Monsenhor João Milanês - Cajazeiras - PB.

  • Aline Carla de Medeiros, Universidade Federal de Campina Grande

    Licenciada em Biologia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú-CE, Mestre em Sistemas Agroindustriais e Doutora em Engenharia de Processos pela Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil.

  • Thalita Sévia Soares de Almeida Magalhães, Faculdades Integradas do Ceará

    Graduada em Bacharelado em Farmácia - FSM, Mestrado em Sistemas Agroindustriais - PPGSA/UFCG. Doutorado em Ciências Farmacêuticas PPGSA/UFRN. Atualmente é professora das Faculdades Integradas do Ceará UniFIC, Iguatu- CE.

  • Francisco Ivo Gomes de Lavor, Faculdades Integradas do Ceará

    Pedagogo pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA - Sobral - CE, Mestre em Sistemas Agroindustriais – UFCG, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UniFIC - Iguatu/CE. Formador de profissionais da Educação (incluindo professores e gestores) nas áreas de: inteligência emocional, comunicação e oratória, didática, tecnologias digitais e inovações pedagógicas e BNCC. Coordenador do Curso de Pedagogia e Coordenador Acadêmico das Faculdades Integradas do Ceará - UniFIC.

  • Odilon Lúcio de Sousa Neto, Universidade Federal de Campina Grande

    Graduado em Ciências Exatas pela UEPB, Especialista em Metodologia do Ensino de Biologia e Química pelo Centro Universitário Internacional Uninter, Pós-graduado em Energias Renováveis pela Faculdade play-Educação Digital de Praia Grande – SP e Mestre em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande.

  • Benigna Catarina de Belchior Pires, Faculdades Integradas do Ceará

    Graduanda em Enfermagem - FASC.

  • Anilton Jorge da Nóbrega Gonçalves, Faculdade Santa Maria

    Médico - FSM, Pós-Graduado em Psiquiatria - CENBRAP, Saúde da Família - UFC. Médico da estratégia de saúde da família - Acopiara-CE

  • Robson Leite Sampaio , Faculdade Santa Maria

    Médico - FSM, Pós-Graduado em Saúde da Família - UFC. Médico da estratégia de saúde da família - Iguatu-CE.

  • Elania Cavalcante Cunha de Medeiros, Faculdades Integradas do Ceará

    Graduada em Direito pela URCA, Graduada em Filosofia pela UFC, Pós-graduada em Direito Constitucional pela URCA, Assistente Judiciária do Tribunal de Justiça do Ceará e Professora Universitária das Faculdades Integradas do Ceará – Unific.

  • Valdeir Gonçalves da Silva Filho, Universidade Federal de Campina Grande

    Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande, Especialização em MBA Gerenciamento de Obras, Qualidade e Desempenho da Construção, Mestrando em Sistemas Agroindústrias – PPGSA/UFCG. Atualmente é Engenheiro Civil da Prefeitura Municipal de Sousa – PB.

  • Pablo Sthefano Roque de Souza Bandeira, Universidade Regional do Cariri

    Bacharel em Ciências Econômicas (URCA/UDI), Especialista em Gestão Financeira Auditoria e Controladoria (UniVS) e Mestrando em Desenvolvimento Econômico (CAEN/UFC).

  • Kaio Luís de Azevêdo Santos, Faculdade Católica Santa Teresinha

    Administrador (FCST), Especialista em Gestão Empresarial (FCST) com MBA em Consultoria Empresarial (UNI-RN), Mestre em Planejamento e Dinâmicas Territoriais no Semiárido (UERN), Instrutor, educador e consultor organizacional.

  • Karla Estefanny de Lacerda Almeida, Universidade Federal de Campina Grande

    Graduada em Direito pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Pós-graduanda em Direito Civil e Processual Civil pelas Faculdades Integradas de Patos – FIP. Pós-graduanda em Direito Constitucional Aplicado e Direito Previdenciário pela LEGALE. Mestranda em Sistemas Agroindustriais do Centro de Ciência e Tecnologia Agroalimentar - CCTA da UFCG, Campus Pombal/PB.

  • Kadydja Mayara Ramos Nobre, Universidade Federal de Campina Grande

    Graduada em Letras - FIP, Pós-Graduada em Língua, Linguística e Literatura pelas Faculdades Integradas de Patos- FIP e Mestrado Profissional em Sistemas Agroindustriais - PPGSA/UFCG. Atualmente, é Assistente em Administração da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.

  • Jefferson Thiago da Silva Victor, Faculdades Integradas do Ceará

    Graduado em Direito – URCA, Pós-graduado em Direito Penal e Processo Penal – Faculdade Futura. Atualmente é inspetor de polícia - Polícia Civil do Estado do Ceará. Tem experiência na área de Defesa, com ênfase em Defesa. Também atua como docente nas Faculdades Integradas do Ceará - UnIFic, lecionando as disciplinas de Direitos Humanos e Direito Cibernético.

  • Glauber Iure Cardoso de Menezes Silva, Faculdades Integradas do Ceará

    Possui graduação em Direito pela Universidade Regional do Cariri, Pós-graduação lato senso em Docência no Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes e Pós-graduação lato senso em Direito Previdenciário e Trabalhista pela Universidade Regional do Cariri, Mestrando em Sistemas Agroindústrias – PPGSA/UFCG. Atua como Advogado, inscrito na OAB/CE sob o nº 26.359, Professor das Faculdades Integradas do Ceará (UniFic) , Coordenador adjunto do Curso de Direito e Coordenador do Núcleo de Prática Jurídica da referida IES. Professor da disciplina de Educação Ambiental no Curso de Bacharelado em Farmácia; Da disciplina de Direitos Humanos e políticas públicas no Curso de Licenciatura em Pedagogia e Docente das disciplinas de Direito Civil IV e Direito do Trabalho II no Curso de Bacharelado em Direito.

  • Samara Nóbrega de Oliveira, Universidade Federal de Campina Grande

    Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, Pos-Graduanda em Administração Pública Municipal pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG.

  • Agilio Tomaz Marques, Universidade Federal de Campina Grande

    Graduado em Direito - URCA, Especialista em Direito Processual - UNISUL, Mestre em Sistemas Agroindústrias – PPGSA/UFCG. Atualmente é Juiz de Direito do Tribunal de Justiça do Estada da Paraíba. Foi Promotor de Justiça Substituto - Ministério Público do Estado da Bahia. Foi Defensor Público Estadual - Defensoria Pública do Estado do Ceará. Foi Delegado de Policia - Policia Civil do Estado de Pernambuco. Ministrou aulas de direito penal e processual penal no Colégio Tiradentes Concursos - Fortaleza - CE. Atuou, ainda, com Professor convidado na UNIESB. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Penal, Direito Processual Penal, Direito Civil, Direito Processual Civil e Direito Ambiental.

  • Jéssica Ruana Lima Mendes, Universidade Federal de Campina Grande

    Graduada em Direito pela Universidade Federal de Campina Grande, Pós-Graduada em Direito Penal e Processo Penal pela Universidade Federal de Campina Grande, Pós-Graduada em Direito do Trabalho e Previdenciário pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pós-Graduanda em Direito Constitucional Aplicado pela Faculdade Legale e Mestranda no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sistemas Agroindustriais - PPGSA/UFCG.

Referências

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Publicado

2022-03-16

Edição

v. 11 n. 4

Seção

Ciências Agrárias e Biológicas

Licença

Copyright (c) 2022 Chrístian Inácio dos Santos; Michael Douglas Sousa Leite; Aline Carla de Medeiros; Thalita Sévia Soares de Almeida Magalhães; Francisco Ivo Gomes de Lavor; Odilon Lúcio de Sousa Neto; Benigna Catarina de Belchior Pires; Anilton Jorge da Nóbrega Gonçalves; Robson Leite Sampaio ; Elania Cavalcante Cunha de Medeiros; Valdeir Gonçalves da Silva Filho; Pablo Sthefano Roque de Souza Bandeira; Kaio Luís de Azevêdo Santos; Karla Estefanny de Lacerda Almeida; Kadydja Mayara Ramos Nobre; Jefferson Thiago da Silva Victor; Glauber Iure Cardoso de Menezes Silva; Samara Nóbrega de Oliveira; Agilio Tomaz Marques; Jéssica Ruana Lima Mendes

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Como Citar

Agenda 2030: um estudo de caso sobre os desafios da implementação do ODS 6 para o município de Pombal-PB. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 4, p. e20311425386, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i4.25386. Disponível em: https://rsdjournal.org/rsd/article/view/25386. Acesso em: 5 dez. 2025.