Pesquisa-Ação sobre educação sexual e temas associados entre jovens adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.29283Palavras-chave:
Abordagem biológica-social, Ensino, Gravidez na adolescência, Infecções Sexualmente Transmissíveis, Pré-natal, Machismo.Resumo
O debate sobre educação sexual e temas associados é escasso dentro do ambiente escolar e tem potencial para vivências que podem prejudicar a plenitude de uma sexualidade saudável. Diante disso, este trabalho objetivou orientar para reduzir comportamentos de risco que comprometem a expressão de uma sexualidade saudável, livre de infecções sexualmente transmissíveis, gravidez não planejada e relacionamentos abusivos. Inicialmente, foi aplicado um questionário para levantamento de conhecimentos prévios e, posteriormente, foi construído e implementado um Guia de Intervenção Escolar sobre Educação Sexual entre estudantes do 1º ano do Ensino Médio do Liceu de Artes e Ofícios, localizado no Recife / PE. O questionário e o Guia foram aplicados de forma remota por meio de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Educação Sexual, Pré-natal, Gravidez na Adolescência, Infecções Sexualmente Transmissíveis e Machismo foram os temas trabalhados no Guia de Intervenção. O questionário permitiu identificar que os alunos acreditam que uma disciplina de educação sexual seria importante para sua escola (96,6%), acham importante o homem acompanhar a mulher durante o pré-natal (98,9%), conhecem algum caso de gravidez entre jovens de 11 a 15 anos de idade (86,2%), reconhecem a importância de métodos contraceptivos (100%), e acham que a mulher sofre por conta do machismo (97,7%). A aplicação remota do Guia contribuiu para conhecer informações seguras e questionar os temas trabalhados em uma abordagem biológica-social. Ações de extensão sobre Educação Sexual são muito relevantes para informar e sensibilizar a juventude que vivencia o início da expressão da sexualidade.
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