Estratégias de ensino-aprendizagem por prototipação para a promoção da saúde: Educação ambiental e extensão universitária
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i1.48000Palavras-chave:
Denvolvimento sustentável, Ensino, Ensino em saúde, Promoção da saúde, Saúde do idoso.Resumo
A prática regular de exercícios físicos além de promover saúde, pode desempenhar um papel importante na sustentabilidade, quando aliado à sensibilização para a educação ambiental. Objetivou-se apresentar uma experiência de ensino a partir do desenvolvimento de protótipo acessório para exercício físico, no âmbito da Saúde Única. A metodologia consistiu no relato de experiência para promoção da saúde e prevenção de doenças, do ensino baseado na problematização e na educação ambiental. Por meio de resíduos e materiais, foi desenvolvido protótipo para uso assistido por profissional habilitado. Foi possível promover diversidade metodológicas de aprendizado, com práticas extensionistas e aliado à consciência ambiental.
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