Transparência no Sistema Único de Saúde: Infográfico Orientativo da Lista de Espera em Santa Catarina/Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i11.50030Palavras-chave:
Sistema Único de Saúde, Acesso à Informação, Tecnologia Educacional, Educação em Saúde.Resumo
Objetivo: Desenvolver uma tecnologia educacional de orientação para auxílio de profissionais acerca da Plataforma de Lista de Espera do SUS de Santa Catarina. Método: Relato de experiência, realizado na Unidade Básica de Saúde do município de Brusque/SC. Participaram seis profissionais da inserção de dados no Sistema Nacional de Regulação. A prática educativa utilizou o modelo ADDIE (análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação). Resultados: Elaboração de um infográfico educativo e de um cartão impresso com QR Code. O infográfico apresenta orientações sobre a Plataforma de Lista de Espera do SUS de Santa Catarina, o direito à informação dos cidadãos, como os dados são acessados e o papel dos profissionais na promoção da cidadania e acolhimento no SUS. O cartão impresso entregue ao usuário com o link de acesso. 32% dos usuários conseguiram acessar a plataforma, 35% afirmaram não ter recebido o cartão. Discussão: O uso de tecnologia educativa simples mostrou potencial para fortalecer a transparência e o vínculo entre profissionais e usuários. A ação contribuiu para ampliar o conhecimento dos profissionais, incentivando a transparência quanto ao acompanhamento online da fila de espera. Entretanto, fatores como o tempo limitado, a sobrecarga de trabalho e o baixo engajamento de alguns participantes dificultaram a consolidação da prática. Reforça o papel do enfermeiro como mediador da informação para o controle social e fortalecimento do SUS. Conclusão: O infográfico educativo mostrou-se uma ferramenta eficaz e acessível, que requer continuidade, avaliação constante e educação permanente para aprimorar a comunicação e ampliar o acesso à informação em saúde.
Referências
Aguiar, L. O. F., & Lira, A. C. O. (2018). Transparência no Sistema Único de Saúde: iniciativas e desafios na divulgação eletrônica das listas de espera. Cadernos Ibero-Americanos de Direito Sanitário, 7(2), 111–124.
Alves, L. T., et al. (2023). O acolhimento humanizado na atenção primária à saúde: uma revisão integrativa. Revista Ciências da Saúde, 27(126).
Bispo Junior, J. P. (2022). Resiliência do Sistema Único de Saúde no contexto da pandemia de COVID-19: como se fortalecer? Cadernos de Saúde Pública, 38(10), 1–5.
Brasil. (2025, julho 14). Sistema de Regulação – SISREG [página principal]. Wiki Saúde. https://wiki.saude.gov.br/SISREG/index.php/P%C3%A1gina_principal
Brasil. (2011, novembro 18). Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011. Diário Oficial da União: Seção 1.
Brasil. (1990, setembro 20). Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990. Diário Oficial da União: Seção 1.
Cedenesi Júnior, M. A., et al. (2025). A influência da descentralização na efetividade das decisões de saúde no Sistema Único de Saúde: gestão prática e funcional. IOSR Journal of Humanities and Social Science (IOSR-JHSS), 30(3).
Dorsa, A. C. (2020, outubro 30). Editorial. Interações (Campo Grande), 681–684. Universidade Católica Dom Bosco. https://www.researchgate.net/publication/348406318_O_papel_da_revisao_da_literatura_na_escrita_de_artigos_cientificos
Dorussen, H., Scotto, T. J., Reifler, S. D., Pickering, S. D., Hansen, M. E., Sunahara, Y., & Yen, D. (2024). The influence of waiting times and sociopolitical variables on public trust in healthcare: A cross-sectional study of the NHS in England. Public Health in Practice, 7(100484). https://doi.org/10.1016/j.puhip.2024.100484
Hines, A., Ramsbotham, J., Fowler, C., & Patterson, C. (2022). The qualitative descriptive design in nursing research: A contemporary discussion. BMC Nursing, 21(1), 1–8. https://doi.org/10.1186/s12912-022-00877-3
Fonseca, M. C., et al. (2025). Tecnologias educacionais em serviços de saúde: uma reflexão. Revista Foco em Tecnologia, 21.
Giannotti, E. M., et al. (2025). Listas de espera na atenção ambulatorial especializada: reflexões sobre um conceito crítico para o Sistema Único de Saúde. Cadernos de Saúde Pública, 41(6), 1–13.
Machado, C. V. (2024). Democracia, cidadania e saúde no Brasil: desafios para o fortalecimento do SUS. Ciência & Saúde Coletiva, 29(7).
Melo, E. A., et al. (2021). A regulação do acesso à atenção especializada e a Atenção Primária à Saúde nas políticas nacionais do SUS. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 31(1), 1–26.
MDBF. (2025, agosto 14). Sisreg: gestão eficiente para registros no Brasil. https://mdbf.com.br/artigo/sisreg
Pardim, V. I., et al. (2023). Educação 4.0 e docência em cursos de gestão: o que podemos aprender com o designer educacional? Administração: Ensino e Pesquisa, 24(2), 173–205.
Paschoal, A. S., Mantovani, M. F., & Méier, M. J. (2007). Percepção da educação permanente, continuada e em serviço para enfermeiros de um hospital de ensino. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 41(3), 478–484.
Polonio, I. R., et al. (2024). O uso do design instrucional – modelo ADDIE – no desenvolvimento de cursos EAD para estudantes da área da saúde: uma revisão bibliográfica. Revista Caderno Pedagógico, 21(9).
Queiroz, J. O. da S., et al. (2024). Relato de experiência: auditoria clínica – filas de regulação. Revista Delos, 11(2), 1–10.
Santa Catarina. (2025, agosto 14). Consulta da Fila de Espera do SUS. Secretaria de Estado da Saúde. https://listadeespera.saude.sc.gov.br
Santa Catarina. (2017, janeiro 11). Lei nº 17.066, de 11 de janeiro de 2017. Diário Oficial do Estado de Santa Catarina.
Santiago, F. A. O., et al. (2024). Sistema Único de Saúde (SUS) e as políticas públicas de saúde no Brasil. IOSR Journal of Humanities and Social Science (IOSR-JHSS), 29(11).
Santos, K. L. D., Funchal Camacho, A. C. L., Rios da Silva, F., & Rodrigues de Melo, E. (2023). Comunicação da enfermeira em cuidados paliativos: um relato de experiência. Revista Recien – Revista Científica de Enfermagem, 13(41), 170–176. https://doi.org/10.24276/rrecien2023.13.41.170-176
Tofani, L. F. N., et al. (2021). Caos, organização e criatividade: revisão integrativa sobre as redes de atenção à saúde. Ciência & Saúde Coletiva, 26(10).
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Ariane Beatriz Costa Fischer, Nadia Chiodelli Salum, Neide da Silva Knihs, Melissa Orlandi Honório Locks, Mônica Stein, Carla Peixer Krieger

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
