Formação continuada para o desempenho da atividade policial militar de Alagoas em seu cotidiano: Proposta para implementação de Núcleo Educacional Operacional

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v15i3.50715

Palavras-chave:

PMAL, Formação continuada, Instrução, Operacionalidade, Legislação, Ensino militar.

Resumo

Este trabalho apresenta a proposta para implementação de um núcleo voltado para a formação continuada do profissional de segurança pública da Polícia Militar de Alagoas (PMAL), tendo em vista que sua atividade cotidiana requer treinamento constante tanto para a operacionalidade quanto para a atividade-meio. Portanto, surge o seguinte problema: O implemento da formação continuada aos contingentes da Polícia Militar de Alagoas traria benefícios profissionais aos seus destinatários com o emprego de uma rotina de instruções nas unidades? Parte-se da hipótese de que a atividade operacional desempenhada pelo efetivo da PMAL é realizada de forma não padronizada nos diversos batalhões operacionais da corporação. Isto faz com que em alguns momentos haja improvisos de métodos e técnicas, trazendo perigo para a tropa e para a população. Assim, o objetivo deste trabalho é demonstrar a viabilidade da implementação do Núcleo Educacional Operacional (NEO), visando o aprimoramento técnico e a apropriação de conhecimentos referentes a procedimentos e legislações intrínsecos à atividade policial militar. Como metodologia, optou-se por uma revisão de literatura a partir de uma pesquisa bibliográfica e documental. Considera-se ser de suma relevância a implantação do NEO como estratégia de atualização e capacitação de competências e habilidades, inerentes ao policial militar, por meio da formação continuada.

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Publicado

2026-03-30

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais

Como Citar

Formação continuada para o desempenho da atividade policial militar de Alagoas em seu cotidiano: Proposta para implementação de Núcleo Educacional Operacional. Research, Society and Development, [S. l.], v. 15, n. 3, p. e8215350715, 2026. DOI: 10.33448/rsd-v15i3.50715. Disponível em: https://rsdjournal.org/rsd/article/view/50715. Acesso em: 2 abr. 2026.