Programa de Educación para el Trabajo en Salud (PET-Saúde): Compartiendo experiencias sobre interprofesionalidad en Atención Secundaria
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27516Palabras clave:
Programa de Educación para el Trabajo en Salud, Educación Interprofesional, Atención Secundaria de Salud, Profesionales de la salud, Salud del trabajador.Resumen
Este relato tiene como objetivo compartir la experiencia vivida en el “Programa de Educación para el Trabajo en Salud – PET-Saúde Interprofesionalidad” en la atención secundaria por un grupo tutorial de la Universidad de Juiz de Fora campus Governador Valadares/MG (UFJF-GV). Por ello se realizó el Diagnóstico Situacional (SD) y la Planificación Estratégica Situacional (PES) con el fin de lograr la imagen objetivo: Mejorar la comunicación interprofesional haciéndola más efectiva. Fueron realizadas las siguientes intervenciones: Formación de profesionales del Centro de Referencia de Salud Ocupacional (CEREST) y divulgación del CEREST. Como resultado, se destacaron: baja adhesión de profesionales debido a la pandemia del COVID-19, alianzas institucionales entre el grupo tutorial y el Centro de Educación a Distancia “(CEAD)” de Universidad Federal de Juiz de Fora (UFJF) así como el acercamiento del CEREST y la Comunicación Departamento “(SECOM)” del condado. La pandemia fue una gran limitante para las acciones desarrolladas especialmente en lo que se refiere a la adhesión de los profesionales del CEREST a la formación curso. Sin embargo una solución encontrada fue la ampliación de la oferta de este curso hasta fines del 2021. En cuanto a la difusión del CEREST en las redes sociales se cree que la difusión de sus servicios ha sido de gran importancia ya que las redes sociales son actualmente un medio eficiente y medios accesibles de difundir información.
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