Saberes interculturais em ação: Oficina interativa de enfermagem aos cuidados menstruais com mulheres Munduruku na aldeia Kainã
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i11.50147Palavras-chave:
Enfermagem, Educação em saúde, Saúde da mulher, Povos indígenas, Aldeia Kainã.Resumo
O cuidado de Enfermagem voltado à mulher indígena exige sensibilidade cultural e metodologias educativas que valorizem o saber tradicional e promovam o bem-estar integral. A presente pesquisa teve como objetivo desenvolver uma oficina interativa de Enfermagem sobre cuidados menstruais, fortalecendo a autonomia feminina e a promoção da saúde integral. A metodologia consistiu em um relato de experiência com abordagem qualitativa, utilizando rodas de conversa, dinâmicas participativas e palestras dialogadas conduzidas por docentes e acadêmicos de Enfermagem. O projeto foi desenvolvido na Aldeia Kainã, com mulheres da etnia Munduruku, buscando promover o diálogo entre ciência e cultura no cuidado menstrual. Os resultados demonstraram que as participantes ampliaram seus conhecimentos sobre o corpo e o autocuidado, quebrando tabus relacionados à menstruação e passaram a compreender a importância da higiene íntima e da alimentação saudável durante o ciclo menstrual. Conclui-se que ações educativas participativas são eficazes para promover a saúde feminina indígena e consolidar a Enfermagem como mediadora intercultural do cuidado.
Referências
Barros, L. F., de Matos, T. A., da Silva Gonçalves, T. R., de Araújo, M. D. S. M., Leite, L. M. G., dos Santos Simbaiba, R. R. P., ... & Malheiros, A. F. (2025). Desafios e oportunidades: a intersecção entre políticas de saúde, parasitologia e saúde ambiental em comunidades indígenas brasileiras. Revista Políticas Públicas & Cidades, 14(1), e1455-e1455.
Brito, C. E. D. S., Coelho, B. L. F., Santos, T. L. D., Marcelino, T. C. F. S., Rodrigues, L. G. D. S., Santana, M. E. D., ... & Pinheiro, A. D. S. (2024). Compreensões sobre autocuidado íntimo com mulheres ribeirinhas: pesquisa qualitativa à luz do Sunrise Model. Revista Brasileira de Enfermagem, 77, e20230364.
Castro, N. J. C. D., Santos, R. A. D., Tembé, J. D. S., Araújo, J. D. S., Cordeiro, J. P. P., & Paes, F. T. (2025). Processo de enfermagem em um serviço de atenção à saúde de populações indígenas. Escola Anna Nery, 29, e20250041.
Cechin, M. B. C., & da Rocha, C. M. F. (2025). Sangrar é verbo: narrativas menstruais e os silêncios rompidos na literatura infantojuvenil. Diversidade e Educação, 13(1), 1281-1305.
Duarte, L. D. C., de Souza, S. M., Rocha, A. M. S., Barbosa, M. F. R., de Almeida Fernandes, E., Cabral, A. M., & de Souza, A. S. (2025). Dignidade Menstrual na Adolescência: Relato de Experiência de um Projeto Extensionista com Pré-adolescentes em Vulnerabilidade Social. Interference: A Journal Of Audio Culture, 11(2), 6090-6105.
Ferraz, M.O.K., Van Der Neut, A.M., De Oliveira, B. C., & Gitirana, J. H. S. (2023). Pobreza menstrual e a violação de direitos fundamentais: necessária atuação por políticas públicas. In Sistema de Justiça, gênero e diversidades: Estudos e práticas sobre os impactos da pandemia covid-19 na vida das mulheres e as relações de gêneros Volume 3 (pp. 574-584). Editora Academia Judicial.
Gaya, A. C. A & Gaya, A. R. (2018). Relato de experiência. Editora CRV.
Oliveira, M. S. D., Nahum-Claudel, C., & Martín, J. G. (2023). Corpo e Menstruação na Amazônia Indígena: uma síntese. Revista Estudos Feministas, 31(3), e95367.
Paula, B.S.L.D. (2023). Movimentações políticas e produção científica: o cenário da pobreza menstrual no Brasil. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Sociais) – Instituto de Ciências Sociais, Universidade Federal de Alagoas, Maceió.
Pereira, A. S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [free ebook]. Santa Maria. Editora da UFSM.
Prado, I.C.D.A. (2024). Políticas Públicas sobre a Saúde Menstrual no Brasil: Olhares pelas Lentes dos Movimentos Sociais da Menstruação. Mediações, 29(1), e49150.
Vieira, N.C., Araújo, F.C., & Garcia, D.A. (2024). Cultura e discurso atravessados no corpo-mulher da Amazônia brasileira. Fórum Lingüístico, 21(2).
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Ana Carla dos Santos Rodrigues, Antônia Eduarda da Silva Aguiar, Beatriz de Souza Mouta, Danycelia Oliveira de Souza, Emanuelly Rodrigues Martins, Luane Vitória Soares Bahia, Maria Eduarda Queiroz de Souza, Pabloena da Silva Pereira, Pamela Nathalie Gonçalves Monteiro
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
