Factores sociodemográficos, académicos y de estilo de vida asociados con la ansiedad y la depresión en estudiantes de Medicina
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i12.50373Palabras clave:
Estudiantes de Medicina, Ansiedad, Depresión, Salud mental, Factores de riesgo.Resumen
El objetivo de este estudio fue investigar la prevalencia y analizar la asociación entre factores sociodemográficos, académicos y de estilo de vida y la presencia de síntomas de ansiedad y depresión en estudiantes de medicina de una institución del interior de Bahía. Se trata de una encuesta observacional, transversal y de enfoque cuantitativo, realizada con 110 estudiantes que respondieron a los instrumentos GAD-7 y PHQ-9, además de un cuestionario de caracterización. Se realizaron análisis descriptivos, bivariados y regresión logística multivariada para identificar predictores independientes de ansiedad y depresión. Los resultados mostraron prevalencias elevadas de ansiedad (53,6 por ciento) y depresión (58,2 por ciento). En el análisis ajustado, la edad presentó una asociación inversa con la ansiedad, lo que indica que los estudiantes más jóvenes tuvieron mayor probabilidad de presentar síntomas ansiosos. Para la depresión, el sexo femenino se mantuvo como predictor independiente, con mayor probabilidad de síntomas depresivos en comparación con el sexo masculino. Variables como la práctica de ocio, actividad física, ingreso suficiente y satisfacción con el curso no mantuvieron significancia después del ajuste multivariado. Se concluye que el sufrimiento psicológico entre estudiantes de medicina es significativo y está influenciado por factores individuales y sociodemográficos. La identificación de grupos más vulnerables, como mujeres y estudiantes más jóvenes, resalta la necesidad de políticas institucionales de promoción de la salud mental e intervenciones preventivas continuas. Se recomiendan estudios longitudinales para profundizar la comprensión de estos determinantes y orientar estrategias de cuidado más efectivas.
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