Comunidades Literárias Virtuais: Fomentando a leitura de livros em Inglês por leitores brasileiros
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i12.50312Palavras-chave:
Comunidades Literárias, Redes Sociais, Booktwitter, Bookgram, Skoob, Cultura Participativa, Inteligência Coletiva.Resumo
Este artigo analisa como as comunidades literárias digitais Booktwitter (X), Bookgram (Instagram) e Skoob contribuem para a disseminação de livros em língua inglesa entre os leitores brasileiros nas redes sociais. Com base em uma abordagem qualitativa e bibliográfica, utilizando publicações públicas como ilustrações das tendências online, observamos que essas plataformas são ambientes que ilustram a cultura participativa e a inteligência coletiva (Jenkins, 2015), o conceito social da literatura (Candido, 2006; Botelho & Hoelz, 2016) e o dinamismo da atividade de leitura (Pinto, 2015). Os resultados indicam que, enquanto o Booktwitter promove debates textuais e curadoria coletiva por meio de interações em tempo real, o Bookgram enfatiza a estética visual, transformando livros em objetos de desejo e performance de identidade, e o Skoob combina ambas as comunidades em dados quantitativos. Concluí-se que o compartilhamento de livros em inglês varia dependendo da plataforma utilizada e que as razões dos membros para isso também divergem. Independentemente disso, essas comunidades oferecem um espaço que promove debates literários inclusivos e diversificados, contribuindo para a evolução contínua da literatura.
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