Prevenção de obesidade em crianças em idade escolar: Uma revisão integrativa de literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v15i3.50798Palavras-chave:
Criança, Prevenção primária, Obesidade infantil.Resumo
Introdução: A obesidade infantil aumentou globalmente, sendo, atualmente, um grave problema de saúde pública. No Brasil, a transição nutricional levou ao aumento do índice de sobrepeso. Essa condição pode causar doenças metabólicas, cardiovasculares e impactos sociais, além de aumentar os custos com saúde. A prevenção do problema exige uma abordagem multidisciplinar e o envolvimento da família. Este artigo objetiva revisar a literatura para embasar a criação de um vídeo educativo sobre a prevenção e o tratamento não medicamentoso da obesidade infantil. Metodologia: Este estudo é uma revisão sobre a prevenção da obesidade infantil. Resultados e discussão: A prevenção da obesidade infantil envolve abordagens multicomponentes, como mudanças nutricionais, comportamentais e atividade física. Intervenções em escolas, em parceria com a família, mostram-se eficazes, com destaque para a capacitação de professores, educação nutricional e o envolvimento dos pais, que devem ajudar na escolha adequada de alimentos e exercícios. Conclusão: A prevenção da obesidade infantil requer uma abordagem integrada entre família, escola e saúde, combinando mudanças na alimentação, atividade física e controle de sono e tempo de tela. A parceria entre escola e família é essencial, mas desafios como a percepção errada dos pais e dificuldades socioeconômicas dificultam o processo. Políticas públicas e a Atenção Primária à Saúde desempenham papéis importantes, mas é necessário superar barreiras para um modelo colaborativo eficaz.
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