Impactos da ausência paterna no processo de socialização infantíl: Um estudo empírico na Centralidade do Kilamba, Luanda
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v15i4.50861Palavras-chave:
Ausência paterna, Socialização infantil, Família monoparental, Desenvolvimento psicossocial.Resumo
Este estudo visa identificar e analisar as principais dificuldades comportamentais e sociais vivenciadas pelas crianças em contexto de ausência paterna, bem como examinar a relação entre a ausência da figura paterna e o desempenho escolar. O estudo analisa os impactos da ausência paterna no processo de socialização infantil em contexto urbano angolano, com enfoque no bairro Cinco Fios da Centralidade do Kilamba, em Luanda. Partindo do pressuposto de que a família constitui o principal agente de socialização primária, a investigação enquadra-se nas transformações contemporâneas das estruturas familiares, particularmente no aumento das famílias monoparentais. Adotou-se uma abordagem quantitativa, de natureza descritiva e transversal, com aplicação de um questionário estruturado a uma amostra não probabilística de 20 participantes, sendo os dados analisados por meio de estatística descritiva com recurso ao SPSS. Os resultados evidenciam uma elevada prevalência de ausência paterna, associada a dificuldades comportamentais, fragilidades emocionais, baixo rendimento escolar e limitações no processo de socialização das crianças. Paralelamente, observam-se níveis elevados de sobrecarga emocional, económica e social nas mães em contexto de monoparentalidade. Os resultados corroboram a literatura internacional e sustentam-se nas perspetivas behaviorista, cognitiva e funcionalista, demonstrando que a ausência paterna compromete mecanismos essenciais de desenvolvimento psicossocial. Conclui-se que este fenómeno constitui um fator relevante de vulnerabilidade social, recomendando-se o reforço de políticas públicas de apoio à família e à parentalidade responsável.
Referências
Amato, P. R. (2010). Research on divorce: Continuing trends and new developments. Journal of Marriage and Family, 72(3), 650–666. https://doi.org/10.1111/j.1741-3737.2010.00723.x.
Andrade, C. (2021). The inconvenient truth about convenience and purposive samples. Indian Journal of Psychological Medicine, 43(1), 86–88. https://doi.org/10.1177/0253717620977000
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action. Prentice-Hall.
Bardin, L. (2011). Análise de conteúdo. Edições 70.
Bornstein, M. H. (2019). Handbook of parenting: Biology and ecology of parenting (Vol. 2, 3rd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429433214
Bornstein, M. H., Jager, J., & Putnick, D. L. (2013). Sampling in developmental science: Situations, shortcomings, solutions, and standards. Developmental Review, 33(4), 357–370. https://doi.org/10.1016/j.dr.2013.08.003
Carlson, M. J., & Magnuson, K. A. (2020). Family structure instability and child development. Annual Review of Sociology, 46, 251–70. https://doi.org/10.1146/annurev-soc-121919-054648
Durkheim, É. (2007). As regras do método sociológico. Presença.
Etikan, I., Musa, S. A., & Alkassim, R. S. (2016). Comparison of convenience sampling and purposive sampling. American Journal of Theoretical and Applied Statistics, 5(1), 1–4. https://doi.org/10.11648/j.ajtas.20160501.11
Hillmann, K. H. (1994). Dictionary of sociology. Routledge.
Luan, C., & Zheng, X. (2022). Corporate social responsibility and employee engagement: The mediating role of meaningful work. Journal of Business Ethics, 176(2), 367–384. https://doi.org/10.1007/s10551-020-04556-7
Madhavan, S., & Roy, K. (2012). Securing fatherhood through kin work: A comparison of black low-income fathers and families in South Africa and the U.S. Journal of Family Issues, 33(6), 801–822. https://doi.org/10.1177/0192513X11426681
Mahmoud, A. B., Reisel, W. D., & Fuxman, L. (2023). Workplace stress, quality of work life and turnover intentions in developing economies. International Journal of Emerging Markets, 18(3), 577–95. https://doi.org/10.1108/IJOEM-02-2021-0247
McLanahan, S. (2021). Diverging destinies: How children are faring under the second demographic transition. Demography, 58(1), 1–29. https://doi.org/10.1215/00703370-8884322
McLanahan, S., & Percheski, C. (2008). Family structure and the reproduction of inequalities. Annual Review of Sociology, 34, 257–276.
Morgan, D. L. (1993). Qualitative content analysis: A guide to paths not taken. Qualitative Health Research, 3(1), 112–121.
Nomaguchi, K., & Milkie, M. (2020). Parenthood and well-being. Journal of Marriage and Family, 82(1), 198–223.
Nomaguchi, K., & Milkie, M. A. (2020). Parenthood and well-being: A decade in review. Journal of Marriage and Family, 82(1), 198–223. https://doi.org/10.1111/jomf.12646
Parsons, T. (1955). Family, socialization and interaction process. Free Press.
Pereira, A. S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [Free ebook]. Santa Maria. Editora da UFSM.
Piaget, J. (1972). Psychology and pedagogy. Viking.
Richter, L., & Morrell, R. (2006). Baba: Men and fatherhood in South Africa. HSRC Press.
Richter, L., & Morrell, R. (2006). Baba: Men and fatherhood in South Africa. HSRC Press.
Risemberg, R. I. C. et al. (2026). A importância da metodologia científica no desenvolvimento de artigos científicos. E-Acadêmica, 7(1), e0171675. https://eacademica.org/eacademica/article/view/675.
Shitsuka, R. et al. (2014). Matemática fundamental para tecnologia (2ed). Editora Érica.
Skinner, B. F. (1979). The shaping of a behaviorist. Knopf.
Taherdoost, H. (2016). Sampling methods in research methodology: How to choose a sampling technique. International Journal of Academic Research in Management, 5(2), 18–27.
Watson, J. B. (1913). Psychology as the behaviorist views it. Psychological Review, 20(2), 158–77.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Nsekele Watomakuiza, Jorgina Francisco André Paulo
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
