Autogestión del saneamiento y educación ambiental: Una experiencia en las comunidades rurales de Choro y Lopes en el municipio de Divinópolis - Minas Gerais
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i6.49021Palabras clave:
Saneamiento, Comunidad rural, Soluciones tecnológicas, Ejes estratégicos.Resumen
La baja densidad poblacional de las zonas rurales imposibilita la instalación de tecnologías convencionales para el tratamiento de aguas residuales. Sin embargo, existen varias alternativas tecnológicas viables para atender a comunidades aisladas. A pesar de esta disponibilidad, Brasil todavía presenta un déficit importante en cobertura de saneamiento en contextos rurales. Ante ello, este estudio analizó el escenario actual del saneamiento en las comunidades rurales de Choro y Lopes, en Divinópolis, Minas Gerais. Este artículo tuvo como objetivo crear conciencia sobre la importancia del saneamiento básico, así como destacar las fallas relacionadas con la ausencia de estrategias efectivas de educación para la salud. Para ello, se realizaron visitas de recolección de datos, teniendo como base el PNSR y la referencia para la elección de las soluciones de la Unicamp. Se evidenció una deficiencia en las acciones de educación ambiental en la comunidad de Choro, pues los vecinos se mostraron insatisfechos con los servicios que brinda la Alcaldía, pero demostraron resistencia al cambio. Se destaca la necesidad de acciones de concientización de la población como factor fundamental para el avance del saneamiento. En contraste, la comunidad de Lopes se mostró receptiva. Se definió el tanque de evapotransportación (TEvap) como la solución individual más adecuada para esta comunidad y, para el sistema semi-colectivo, el biodigestor. Lo seguimiento de la ejecución de TEvap se realizó en un proyecto de extensión paralelo a esta investigación. Además, se entregó a la comunidad una cartilla para cultivar la autogestión del saneamiento.
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