La importancia de la educación financiera em las escuelas públicas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i9.49554Palabras clave:
Educación Financeira, Escuelas Públicas, Alfabetización Financeira, Enseñanza y Aprendizaje.Resumen
El objetivo principal de este estudio es analizar la implementación adecuada de la educación financiera en las escuelas públicas puede aumentar sustancialmente la capacidad de los jóvenes para administrar sus finanzas personales, favoreciendo su autonomía y seguridad financiera. La investigación adopta un enfoque metodológico cualitativo para identificar las principales deficiencias y retos en la implementación de la educación financiera en el contexto escolar brasileño, abordando la brecha existente en la oferta de programas educativos eficaces y explorando el impacto de esta carencia en el desarrollo juvenil. Asimismo, propone recomendaciones prácticas y basadas en evidencia para mejorar su enseñanza, alineadas con las directrices del Ministerio de Educación (MEC) y de la Base Nacional Común Curricular (BNCC). El enfoque cualitativo se aplicó mediante métodos bibliográficos y documentales con un enfoque descriptivo. El estudio también analiza prácticas exitosas adoptadas internacionalmente, así como datos empíricos recopilados a partir del análisis de informes y documentos oficiales relacionados con la educación financiera en las escuelas públicas. Se destaca la relevancia de desarrollar estudios que contribuyan a la formulación de políticas educativas más eficaces, con el objetivo de formar ciudadanos financieramente conscientes y ayudar a reducir las desigualdades sociales y económicas. Al ofrecer una comprensión significativa de los beneficios, desafíos y estrategias para incluir la educación financiera en las escuelas públicas, de acuerdo con las directrices del MEC y de la BNCC, esta investigación busca promover un cambio positivo en el sistema educativo brasileño y capacitar a los jóvenes para que tomen decisiones financieras responsables a lo largo de sus vida.
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