Educação em saúde acerca das profilaxias de infecções sexualmente transmissíveis no Município de Santo Ângelo, Estado do Rio Grande do Sul (RS), Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i8.49340Palavras-chave:
Método de Ensino, Infecções Sexualmente Transmissíveis, Saúde do Adolescente, Prevenção de Doenças, Ensino e Aprendizagem.Resumo
Objetivo: descrever a experiência de discentes de Biomedicina sobre uma educação em saúde realizada com estudantes adolescentes sobre infecções sexualmente transmissíveis (ISTs). Metodologia: Estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência. Foi desenvolvida, inicialmente, uma apresentação teórica sobre os tópicos abordados, com foco em imagens e nas características mais relevantes das ISTs, para facilitar a compreensão do conteúdo. Em seguida, os alunos participaram de um jogo de tabuleiro relacionado ao tema. O jogo era composto por um tabuleiro com 36 casas e, ao lançar o dado, os participantes de cada turma eram direcionados a responder questões relacionadas aos temas discutidos. Resultados: Referente a apresentação teórica, os alunos mais novos demonstraram mais interesse e curiosidade nos casos apresentados, ainda que houvesse expressões de aversão às imagens. A atividade contou com a ausência de questionamentos, porém ao observar o comportamento dos estudantes, isto pôde ser atribuído a clareza da exposição teórica proposta. No que diz respeito à atividade prática, os estudantes se mostraram engajados, e por meio das respostas, muitos conseguiram assimilar com os conteúdos previamente apresentados. Além disso, novamente os alunos mais novos obtiveram maior destaque, desta vez sobre o número de acertos das questões propostas. Conclusão: Percebeu-se que a metodologia lúdica foi eficaz, não só pela participação engajada dos alunos, mas também pelo modo como despertou interesse e curiosidade. O jogo de tabuleiro se mostrou uma ferramenta que reforçou a aprendizagem, ao mesmo tempo em que criou um ambiente interativo e competitivo.
Referências
Agência Brasil. (2016). UNICEF alerta: mortes por AIDS entre adolescentes mais que dobraram desde 2000. EBC.
Bremner, J. D., Narayan, M., Staib, L. H., Southwick, S. M., McGlashan, T., & Charney, D. S. (1999). Neural correlates of memories of childhood sexual abuse in women com and without posttraumatic stress disorder. American Journal of Psychiatry, 156(11), 1787-1795. https://doi.org/10.1176/ajp.156.11.1787
Chen, S. Y., Gibson, S., Katz, M. H., Klausner, J. D., Dilley, J. W., Schwarcz, S. K., Kellogg, T. A., & McFarland, W. (2004). Trends in primary and secondary syphilis and HIV infections in men who have sex with men - San Francisco and Los Angeles, California, 1998-2002. Morbidity and Mortality Weekly Report, 53(26), 575-578.
Dalfovo, M. S., Lana, R. A. & Silveira, A. (2008). Método Quantitativos e Qualitativos: Um resgate teórico. Revista Multidisciplinar Científica Aplicada, 2(4), 01-13.
Diesel, A., Baldez, A. L. & Martins, S. N. (2017). Os princípios das metodologias ativas de ensino: uma abordagem teórica. Revista Thema, 14(1) 268-288. http://dx.doi.org/10.15536/thema.14.2017.268-288.404
Filgueiras, S. L. & Maksound, I. (2018). Da política à prática da profilaxia pós-exposição sexual ao HIV no SUS: sobre risco, comportamentos e vulnerabilidades. Revista Latinoamericana, v. 30, p. e282-304. https://doi.org/10.1590/1984-6487.sess.2018.30.14.a
Freire, P. (2011). Educação com prática da liberdade. 14. ed.; Rio de Janeiro: Paz e Terra.
Gallo, M. F., Macaluso, M., Warner, L., Fleenor, M. E., Hook, E. W., III, Brill, I., & Weaver, M. A. (2002). Bacterial vaginosis, gonorrhea, and chlamydial infection among women attending a sexually transmitted disease clinic: A longitudinal analysis of possible causal links. Annals of Epidemiology, 12(3), 213-218. https://doi.org/10.1016/s1047-2797(01)00271-4
Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (ICICT/Fiocruz). (2016). Promoção ou prevenção? Análise das estratégias de comunicação do Ministério da Saúde no Brasil de 2006 a 2013. v. 10. https://doi.org/10.29397/reciis.v10i2.1019
Jornal da USP. (2022). Infecções sexualmente transmissíveis entre jovens preocupam especialista. https://jornal.usp.br/atualidades/infeccoes-sexualmente-transmissiveis-entre-jovens-preocupam-especialista/
Kessler, R. C., Andrews, G., Colpe, L. J., Hiripi, E., Mroczek, D. K., Normand, S.-L. T., Walters, E. E., & Zaslavsky, A. M. (2002). Short screening scales to monitor population prevalences and trends in non-specific psychological distress. Psychological Medicine, 32(6), 959–976. https://doi.org/10.1017/S0033291702006074
Kessler, R. C., & Üstün, T. B. (2008). The WHO World Mental Health Surveys: Global perspectives on the epidemiology of mental disorders. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511780494
Lima, A. de M., & Albuquerque, V. G. R. (2025). Educação em saúde como estratégia na abordagem de prevenção de infecções sexualmente transmissíveis em escolas públicas: Uma análise da literatura. Lumen et Virtus, 16(48), 5979–5994. https://doi.org/10.56238/levv16n48-104
Lima, M. S., Ranieri, J. C., Paes, C. J. O., Gonçalves, L. H.T., Cunha, C. L.F., Ferreira, G. R. O.N. & Botelho, E. P. (2020). Associação entre conhecimento sobre HIV e fatores de risco em jovens amazônidas. Revista Brasileira de Enfermagem, 73(5), 1-9. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0453
Lovato, F. L., Michelotti, A., Silva, C. B da. & Loretto, E. L. S. (2018). Metodologias Ativas de Aprendizagem: Uma Breve Revisão. Acta Scientiae, 20(2). https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.v20iss2id3690
Ministério da Saúde. (2022). Gonorreia e clamídia. Governo do Brasil.
Ministério da Saúde. (2022). Hepatite B.
Ministério da Saúde. (2022). Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas para Profilaxia Pré-Exposição (PrEP) de Risco à Infecção pelo HIV. Brasília: Ministério da Saúde.
Ministério da Saúde. (2023). Boletim Epidemiológico: HIV e Aids 2023. Brasília: Ministério da Saúde.
Ministério da Saúde. (2023). Infecções sexualmente transmissíveis (ISTs). Governo Federal do Brasil.
Ministério da Saúde. (2024). Boletim Epidemiológico de Hepatites Virais 2024.
Ministério da Saúde. (2024). Boletim Epidemiológico HIV/AIDS 2024.
Ministério da Saúde. (2024). HPV – Papilomavírus humano. Governo do Brasil.
Ministério da Saúde (2025). PEP (Profilaxia Pós-Exposição de Risco à Infecção pelo HIV, ISTs e Hepatites Virais). Brasília: Ministério da Saúde.
Ministério da Saúde. (s.d.). Programa Saúde na Escola (PSE). Governo do Brasil.
Moreira, A da. S., Alves, J. S da S., Melo, G. C de., Paixão, J. T dos S. & Carnaúba, M. C. S. (2022). Fatores associados ao não uso de preservativos por adolescentes brasileiros: uma revisão sistemática. Research, Society and Development, 11(5), e54011528450. https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28450
Mussi, R. F de. F., Flores, F. F. & Almeida, C. B de. (2021). Pressupostos para a elaboração de relato de experiência como conhecimento científico. Revista Práxis Educacional, 17(48), 60-77. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i48.9010
Pereira, A. S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [free ebook]. Santa Maria. Editora da UFSM.
Prefeitura de São Paulo. (2023). Tricomoníase: IST causada por protozoário é a mais comum no mundo. Secretaria Municipal da Saúde.
Santos, C. P., Barboza, E. C. S., Freitas, N. O., Almeida, J. C., Dias, A. C. & Araújo, E. C. (2017). Adesão ao uso do preservativo masculino por adolescentes escolares. Brazilian Journal of Health Research, 18(2), 60-70.
Silva, J. R., & Oliveira, M. A. (2023). Sífilis: diagnóstico, tratamento e controle. Anais Brasileiros de Dermatologia, 98(4), 450-460. https://doi.org/10.1590/S0365-05962006000200002
Silva, J. S., & Oliveira, M. F. (2021). A importância da educação sexual na prevenção de infecções sexualmente transmissíveis em adolescentes. Research, Society and Development, 10(2), e14310212833. https://doi.org/10.1590/S0365-05962006000200002
Taquette, S. R., & Monteiro, D. L. M. (2019). Comportamento sexual e vulnerabilidade às ISTs em adolescentes. Ciência & Saúde Coletiva, 24(5), 1581-1592. https://doi.org/10.1590/1413-81232024292.13762022
UNAIDS. (2024.). Estatísticas. UNAIDS Brasil. https://unaids.org.br/estatisticas/
União de Nações Americanas (2025). PEP (Profilaxia Pós-Exposição de Risco à Infecção pelo HIV, ISTs e Hepatites Virais).
Vasconcelos, W. R. M. de, Oliveira-Costa, M. S. de, & Mendonça, A. V. M. (2016). Promoção ou prevenção? Análise das estratégias de comunicação do Ministério da Saúde no Brasil de 2006 a 2013. *RECIIS – Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, 10(2), 1-15. https://doi.org/10.29397/reciis.v10i2.1019
World Health Organization. (2023). Herpes simplex virus. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/herpes-simplex-virus
World Health Organization. (2025). Sexually transmitted infections (STIs).
https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/sexually-transmitted-infections-(stis)
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Leticia de Bairros Noster, Jordana Perlin, Júlia Krupp Hentges, Larissa Hilgert Schons, Andressa Rodrigues Pagno
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
