Revistas científicas: principais obstáculos encontrados pelos editores do portal de periódicos da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), Minas Gerais, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i9.49510Palavras-chave:
Publicações científicas, Editoração, Revisão por pares, Comunicação científica, Revistas eletrônicas.Resumo
O estudo teve como objetivo identificar os principais obstáculos enfrentados pelos editores das revistas científicas integrantes do Portal de Periódicos da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), com destaque para a Revista Eletrônica Nacional de Educação Física (RENEF). Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, com abordagem qualiquantitativa, realizada com editores de 15 das 17 revistas do portal. A coleta de dados ocorreu por meio de questionário semiestruturado aplicado via Google Forms, e os resultados foram analisados estatisticamente utilizando o software SPSS (versão 20.0). Os principais desafios identificados foram: revisão por pares (46,7%), custos e financiamento (33,3%) e cumprimento de prazos editoriais (20%). Além disso, foram apontadas dificuldades quanto à visibilidade, sustentabilidade financeira, adoção de inovações tecnológicas, relação com autores e colaboradores, bem como limitações na adoção de políticas éticas e institucionais. Conclui-se que a insuficiência de recursos financeiros e tecnológicos, somada à falta de apoio institucional, representa o maior entrave ao desenvolvimento e à manutenção das revistas. Reforça-se a necessidade de investimentos estruturais e financeiros, além do fortalecimento das práticas editoriais e de internacionalização, como estratégias essenciais para garantir a continuidade e a qualidade da comunicação científica no âmbito da UNIMONTES.
Referências
Auranen, O., & Nieminen, M. (2010). University research funding and publication performance: An international comparison. Research Policy, 39(6), 822–834. https://doi.org/10.1016/j.respol.2010.03.001
Beall, J. (2012). Predatory publishers are corrupting open access. Nature, 489(7415), 179. https://doi.org/10.1038/489179a
Beall, J. (2013). Predatory publishing is just one of the consequences of gold open access. Learned Publishing, 26(2), 79–84. https://doi.org/10.1087/20130203
Borges, M. N. (2016). Ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimento do Brasil. Scientia Plena, 12(8), 1–8. https://doi.org/10.14808/sci.plena.2016.080201
Brasil. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. (2024). Portal de Periódicos. https://www.periodicos.capes.gov.br/
Guimarães, J. A. C., & Hayashi, M. C. P. I. (2023). Revistas predatórias: Um inimigo a ser combatido na comunicação científica. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 21, e023003. https://doi.org/10.20396/rdbci.v21i00.17458
Lambert, J. (1985). Scientific and technical journal. London: Clive Bingley.
Lopes, R. E., Malfitano, A. P. S., Silva, C. R., & Borba, P. L. O. (2010). Pesquisa em terapia ocupacional: Apontamentos acerca dos caminhos acadêmicos no cenário nacional. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 21(3), 207–214. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v21i3p207-214
Maculan, B. C. M. S., Pereira, F., Lima, G., & Penido, P. (2010). Uso de gerenciador de conteúdos e hipertextos: Gestão na biblioteca universitária. Revista ACB, 16(1), 269–288. https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/747
Miranda, A. C. C., Carvalho, E. M. R., & Costa, M. I. (2018). O impacto dos periódicos na comunicação científica. Biblos, 32(1), 1–22. https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/7976
Mueller, S. P. M. (2000). O periódico científico. Fontes de informação para pesquisadores e profissionais, 1, 73–95.
Nassi-Calò, L. (2015, março 27). Avaliação por pares: Modalidades, prós e contras. SciELO em Perspectiva. https://blog.scielo.org/blog/2015/03/27/avaliacao-por-pares-modalidades-pros-e-contras/
Nassi-Calò, L. (2022). Avaliação por pares aberta. In E. Príncipe & S. de M. Rode (Orgs.), Comunicação científica aberta (pp. 27–46). Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). https://doi.org/10.21452/ABEC.2022.isbn.978-65-89167-68-6.011
Pereira, A. S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [free ebook]. Santa Maria. Editora da UFSM.
Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J., & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da pesquisa científica. UAB/NTE/UFSM. https://repositorio.ufsm.br/handle/1/15824
Rode, S. D. M., Sales, D. P., & Alves, M. D. S. (2022). Política editorial de um periódico científico. In E. Príncipe & S. de M. Rode (Orgs.), Comunicação científica aberta (pp. 159–172). Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). https://doi.org/10.21452/ABEC.2022.isbn.978-65-89167-68-6.011
Salomão, P. E. A., & Santos, A. T. O. (2025). Evolução e desafios na avaliação científica: Da classificação de periódicos à qualidade intrínseca dos artigos. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, 1(1), 1–18. https://doi.org/10.61164/rmnm.v1i1.3481
Shitsuka, R. et al. (2014). Matemática fundamental para tecnologia. (2.ed). Editora Érica.
Silva, C. N. N., Moreiro-Gonzalez, J. A., & Mueller, S. P. M. (2016). A revisão por pares a partir da percepção dos editores: Um estudo comparativo em revistas brasileiras, espanholas e mexicanas. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 14(1), 126–143. https://doi.org/10.20396/rdbci.v14i1.8637466
Souza, P. S. (2006). Publicação de revistas científicas na internet. Brazilian Journal of Cardiovascular Surgery, 21, 24–28. https://doi.org/10.1590/S0102-76382006000100012
Stumpf, I. R. C. (1996). Passado e futuro das revistas científicas. Ciência da Informação, 25(3). https://doi.org/10.18225/ci.inf.v25i3.629
Vasconcelos, P. F., Oliveira, L. C. R., Rodrigues, L. M., Silva, A. C., & Gomes, L. M. (2021). Financiamento da pesquisa no Brasil ao longo de dez anos. Brazilian Journal of Development, 7(3), 21258–21271. https://doi.org/10.34117/bjdv7n3-706
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Matheus Vinícius Queiroz e Barbosa, Amário Lessa Junior, André Luiz Gomes Carneiro, Geraldo Magela Durães
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
