Interprofesionalidad y atención en salud mental: experiencias de un grupo PET- Salud en la región del Medio Oeste
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11153Palabras clave:
Educación interprofesional; Relaciones interprofesionales; Atención a la Salud Mental; Salud mental.Resumen
Objetivo: Describir las experiencias y repercusiones de las acciones del grupo temático de Salud Mental del Programa Educación por el Trabajo para la Salud (PET-Saúde) Interprofesionalidad de la Universidad Federal de Mato Grosso para la formación y el trabajo interprofesional. Metodología: Se trata de un relato de las experiencias del Grupo Temático de Salud Mental del PET-Salud Interprofesionalidad sobre acciones de docencia, investigación y extensión realizadas en la ciudad de Cuiabá-MT. Las acciones estuvieron guiadas por la pedagogía de la autonomía y se llevaron a cabo desde el Arco de Maguerez y Árbol de la problematización en cinco etapas: Observación de la realidad; Identificación de puntos clave; Teorización; Estudio de hipótesis de solución; y Aplicación a la realidad. Para fortalecer la construcción de la segunda etapa del Arco, se utilizó el Árbol de Problematización. Resultados: El Árbol de Problemas identificó la falta de interprofesionalidad en la formación y el servicio; y la desarticulación de la Red de Atención Psicosocial como principales demandas. Para ello, se llevó a cabo una investigación-intervención con profesionales de la salud sobre interprofesionalidad, discusión sobre Reforma Psiquiátrica con estudiantes, talleres y cursos sobre la Red con la comunidad y profesionales, y actividades para promover la salud mental en estudiantes, comunidad y Profesionales. Consideraciones finales: Por tanto, PET-Saúde se presentó como un instrumento para el fortalecimiento e integración de los ejes enseñanza-servicio-comunidad, y brindó el desarrollo de la educación interprofesional, las prácticas colaborativas y la atención en salud mental.
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