Feasibility of implementing water reuse system of air conditioners: case study in the main building of Christus Faculdade do Piauí

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19510

Keywords:

Reuse; Air conditioning; Drip; Collection; Consumption.

Abstract

This article aims to analyze the feasibility of water reuse in the use of air conditioners used at Christus Faculdade do Piauí, CHRISFAPI, in Piripiri-PI, as a set of actual case studies, based on data collections made in the dripping of the drains of the apparatus of the aforementioned faculty. With reuse, impacts resulting from inappropriate disposal of water will be visibly commuted. The air conditioners have particularities according to the brand, among them: temperature, energy consumption and Btus (British Thermalunits Thermal Unit). 99 ceiling floor type air conditioners have been listed, with a capacity of 2200 Btus, of two distinct brands, Carrier e Spring, installed in 43 classrooms. For the collection of discarded water, two basins were used, one for each type in an interval of one hour. After collection, with the aid of a beaker, the exact volume of water wasted during the period mentioned above has been measured, and reproduced to the remaining machines, reaching a total of 718.36 liters of water per school day. The results obtained show a viable alternative for the storage and reuse of water that would be wasted. Therefore, this article brought to the institution not only information on the quantity of water that can be reused in the Faculty itself, but only the benefits to come for other purposes within the institution.

References

Andrade M. M., & Lakatos, E. M. (2017). Metodologia do trabalho científico. (5a ed.), Atlas.

Araújo, F. G. S., Lima, A. A. & Silva, C. A. (2018) Reutilização da água do ar condicionado, uma prática de sustentabilidade na escola municipal maria rufina de almeida, Manaus/AM. Revista Científica Semana Acadêmica. 1(158), 1-18. https://semanaacademica.org.br/syste m/files/artigos/artigo_corrigido_maria_rufina_de_almeida.pdf

Barbora, T. & Coelho, L. (2016). Sustentabilidade por meio do reúso da água dos aparelhos de arcondicionado da faculdade de tecnologia deputado Waldyr Alceu Trigo – Fatec Sertãozinho. Revista Academus. 4(1).

Carvalho, M. T. C., Cunha, S. O. & Farias, R. A. P. G. (2012) Caracterização quali-quantitativa da água da condensadora de aparelhos de ar condicionado. III Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental. http://www.ibeas.org.br/congresso/Trabalhos2012/IX-002.pdf

Correa, Y. (2020) Mitos e Verdades sobre o Consumo de Energia do Ar-Condicionado. https://www.webarcondicionado.com.br/mitos-e-verdades-sobre-o-consumo-de-nergia-do-ar-condicionado

Cunha, A. H. N. (2011) O reuso de água no brasil: a importância da reutilização de água no país. Goiânia: Enciclopédia biosfera, Centro Científico.

Filho, J. C. F. & Silva, W. M. (2020) Viabilidade da reutilização da água proveniente de ar condicionado. Engenharia no século XXI. Paisson. 50-61.

Fortes, P. D., Jardim, P. W. C. F. P. M. G & Fernandes, J. G. (2014). Aproveitamento de água proveniente de aparelhos de ar condicionado. https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos15/37822430.

Giacomini, G. (2020) Ar-Condicionado Split Inverter: O que é, Modelos e Preços. https://www.webarcondicionado.com.br/o-que-e-split-inverter

Gonçalves, R. F. (2006). Uso racional da água em edificações. ABES, 5, 352.

Lavrador Filho, J. & Nucci, N. R. (1987). Contribuição para o entendimento do reúso planejado da água e algumas considerações sobre suas possibilidades no Brasil. Universidade de São Paulo, São Paulo.

Maranhão, F. (2015) É possível viver com 110 litros de água por dia? https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2015/02/05/e-possivel-viver-com-110-litros-de-agua-por-dia-veja-como-seria-a-sua-vida.htm

Mierzwa, J.C. (2002). O uso racional e o reuso como ferramentas para o gerenciamento de águas e efluentes na indústria: estudo de caso da KODAC Brasileira. Tese (Doutorado em Engenharia Civil) Faculdade de Engenharia Civil da Universidade de São Paulo - USP, São Paulo.

Mota, T. R., Oliveira, D. M. & Inada P. (2011) Reutilização da água dos aparelhos de ar condicionado em uma escola de ensino médio no município de Umuarama-PR. VII Encontro Internacional de Produção Científica. http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/5723

Neto, L. C. (2015) Gestão das águas no século xxi: uma questão de sobrevivência. gestao_aguas.pdf (cenedcursos.com.br)

Paz, V. P. S. (2000). Recursos hídricos, agricultura irrigada e meio ambiente. Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental. DEAg / UFPB, 4(3), 465-473.

Silva, A. P. Santos Junior, R.P. (2019). Educação ambiental e sustentabilidade: é possível uma integração interdisciplinar entre o ensino básico e as universidades? Ciênc. Educ., 25(3), 803-814. https://doi.org/10.1590/1516-731320190030007

Silva, A. F. de S., Bastos, A. dos S., & Pinho, M. J. S. (2021). Educação Ambiental e sustentabilidade nos cursos de licenciatura da Universidade do Estado da Bahia - Campus VII. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 16(3), 362–376. https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.10847

Tavares, D. (2016) Caixa d´água: qual o tamanho ideal para sua família? https://revistacasaejardim.globo.com/Casa-e-Jardim/Casa-e-Jardim-se-importa/noticia/2015/12/caixa-dagua-qual-o-tamanho-ideal-para-sua-familia.html#:~:text=De%20acordo%20com%20a%20Co mpanhi a%20de%2 0Sanea m en to%20B%C3%A1sico,1500%20litros%20para%20uma%20resid%C3%AAncia%20com%2010%20moradores.

Tugoz, J. E., Bertolini, G. R. F. & Brandalise. L. T. (2017). Captação e Aproveitamento Da Água Das Chuvas: O Caminho Para Uma Escola Sustentável. Journal of Environmental Management and Sustainability – JEMS, 6(1), 26-39.

Verçoza, E. J. (1991) Patologia das Edificações. Editora Sagra. 172p

Published

29/08/2021

How to Cite

OLIVEIRA, A. G. M. D.; ALVES, L. J. S.; ARAÚJO, I. C. A.; SILVA, M. do N.; MENESES, M. M. .; PIRES, C. de J.; CARVALHO, T. A. .; MELO, A. R. da S.; HONORATO, P. E. O.; LIMA, L. da C. R. Feasibility of implementing water reuse system of air conditioners: case study in the main building of Christus Faculdade do Piauí. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 11, p. e203101119510, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i11.19510. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19510. Acesso em: 25 nov. 2024.

Issue

Section

Engineerings