Burnout Syndrome in Nursing Professionals

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20747

Keywords:

Burnout syndrome; Nursing; Professionals.

Abstract

In this work, we aim to analyze the Burnout syndrome in nursing professionals, verifying how it harms the nursing professional. From this, a literature review research was carried out, using as a base of study the electronic databases: Scielo, Bireme and Academic Google. As a result, we found that Burnout syndrome has increasingly affected nursing professionals, mainly due to the context in which it is inserted, generating high rates of absenteeism, accidents, illnesses, conflicts, abandonment and disinterest, verified at all levels of the work process, therefore, it is necessary to study further research, especially in the current context of the COVID-19 pandemic in which it pervades the world, and it is important to investigate how nursing professionals have been psychologically affected both by overwork and by the tension of personal exposure and that of their family members or even impotence in the face of the disease.

Author Biography

Ruhena Kelber Abrão Ferreira, Universidade Federal do Tocantins

Graduado em Educação Física (FURG). Mestre em Educação Física (UFPel) e Doutor em Educação em Ciências e Saúde (UFRGS). Pós Doutorando em Políticas Públicas (UMC), na linha em Práticas de Saúde e Desenvolvimento. Professor Adjunto II da Universidade Federal do Tocantins (UFT).Docente do curso de Educação Física e professor Permanente no Programa de Ensino em Ciências e Saúde (PPGECS). Bolsista Produtividade em Pesquisa pela UFT. Tutor da residência multiprofissional em Saúde da Família e bolsista da Escola de Saúde Pública de Palmas. Coordena, desde 2016, o Centro de Desenvolvimento do Esporte Recreativo e do Lazer, Rede CEDES.Filiado a Associação brasileira de pesquisa e pós-graduação em estudos do lazer (ANPEL) e da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco). Foi Conselheiro Chefe da Editora da UFT - biênio (2017-2019). Foi bolsista da Fiocruz (2016-2017). Foi Coordenador dos cursos de Pedagogia, Educação Física e Educação Física, modalidade PARFOR. Atuou por 12 anos na Educação Básica na esfera pública municipal, estadual e particular, bem como orientação escolar. Desde 2008 atua no Ensino Superior. Tem experiência na área de Educação e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Infâncias, formação de profissionais para a docência, Recreação Hospitalar, Estudos do Lazer, bem como Gestão, Planejamento e Políticas Públicas em Saúde.

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Published

01/10/2021

How to Cite

SILVA, M. S. da .; GOMES, T. B. .; SILVA, R. A. N. .; ALMEIDA, N. M. .; RIBEIRO, T. B. .; LIMA, T. O. S. de .; ROSA, C. M. .; FERREIRA, R. K. A. . Burnout Syndrome in Nursing Professionals. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 12, p. e409101220747, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i12.20747. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20747. Acesso em: 25 apr. 2024.

Issue

Vol. 10 No. 12

Section

Health Sciences

License

Copyright (c) 2021 Marlucia Sousa da Silva; Tamyze Bezerra Gomes; Raylton Aparecido Nascimento Silva; Naiara Mesquita Almeida; Tallyta Barros Ribeiro; Thiago Oliveira Sabino de Lima; Carlos Mendes Rosa; Ruhena Kelber Abrão Ferreira

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