Interface between mental health and the COVID-19 pandemic: the perspective of health professionals
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23134Keywords:
Mental health; Pandemic; COVID-19; Health professionals.Abstract
Mental health has currently been marked by several reformulations, including the intensification of the health medicalization and the new coronavirus pandemic. This work aimed to describe the perception of mental health by professionals of residency programs in health, in 2020, during the COVID-19 pandemic. It’s an observational and transversal study, with a quantitative approach. We have done a structured, self-applied and online questionnaire, for 52 residents of the Uni and Multi Professional Residency Programs at the Universitary Hospital of the Federal University of Juiz de Fora. The obtained data were processed using as analysis method descriptive statistics and the chi-square test to verify the association between self-perception of mental health, sociodemographic variables and professional profile. In order to verify the effect of mental health care, logistic regression analysis was performed. The results showed a significant worsening in the perception of physical and mental health by residents, comparing the period before and during the pandemic in 2020, and that the previous and continuous mental health care was a protective factor for physiological changes perceived by residents in the period. Thus, psychosocial support to health professionals is essential, especially when we consider the pandemic scenario.
References
Brasil (1999). Ministério da Saúde. Portaria nº1339. Institui a lista de doenças relacionadas ao trabalho, a ser adotada como referência dos agravos originados no processo de trabalho no Sistema Único de Saúde, para uso clínico e epidemiológico, constante no Anexo I desta portaria. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/1999/prt1339_18_11_1999.html
Brasil (2021). Ministério da Saúde. Portaria nº 580. Dispõe sobre a Ação Estratégica "O Brasil Conta Comigo - Residentes na área de Saúde", para o enfrentamento à pandemia do coronavírus (COVID-19). https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-n-580-de-27-de-marco-de-2020-250191376. 2020.
Brito, B. F. d. M., Sousa, A. M. d., Alencar, K. C., & Martins, R. M. (2021). A pandemia do COVID-19 e um novo problema de saúde pública: Os impactos emocionais em profissionais de saúde. Research, Society and Development, 10(6). https://doi.org/DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15516
Cahú, R. A. G. et al (2014). Estresse e qualidade de vida em residência multiprofissional em saúde. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 10 (2), 76-83.
Campos, I (2019). Crise, rede e hospitalidade: uma abordagem para a reforma psiquiátrica. Políticas e cuidado em saúde mental: contribuições para a prática profissional. Rio de Janeiro, Editora Fiocruz, 161-199.
Dal’Bosco, E. B. et al (2020). A saúde mental da enfermagem no enfrentamento da COVID-19 em um hospital universitário regional. Rev Bras Enferm, 73(2), 1-7.
Dantas, E. S. O. et al (2020). Fatores associados à ansiedade em residentes multiprofissionais em saúde durante a pandemia por COVI-19. Revista Brasileira de Enfermagem, 74, 327-345.
Esteves, C. S. et al (2021). Avaliação de sintomas depressivos em estudantes durante a pandemia do COVID-19. REFACS, 9, 9-17.
Ferreira, F. O. et al (2020). Coping in the Covid-19 pandemia: how diferent resources and strategies can be risk or protective factors to mental health in the Brazilian population. In: Health Psychology and Behavioral Medicine. https://www.tandfonline.com/loi/rhpb20.
Guedes, A. da C. et al (2021). A trajetória terapêutica de um usuário de saúde mental. J. nurs. Health; 10(2).
Grillo, L. P. et al (2019). Conceito ampliado de saúde na formação dos profissionais de educação física. Saúde e pesquisa, 12, 265-273.
Jarruche, L. T.; Mucci, S. (2021). Síndrome de burnout em profissionais da saúde: revisão integrativa. Rev. Bioética, 29 (1), 162-73.
Moreira, A. S. et al (2020). Apoio psicossocial e saúde mental dos profissionais de enfermagem no combate à COVID-19. Rev. Enfermagem em foco,11, 155-161.
Mussi/Universidade do Estado da Bahia (UNEB), R. F. d. F., Mussi/Universidade do Estado da Bahia (UNEB), L. M. P. T., Assunção/Universidade do Estado da Bahia (UNEB), E. T. C. A., & Nunes/Universidade do Estado da Bahia (UNEB), C. P. (2019). Pesquisa Quantitativa e/ou Qualitativa: distanciamentos, aproximações e possibilidades. SUSTINERE, 7(2), 414-430.
Oliveira, E. N. (2020). Saúde Mental durante a Pandemia do novo Coronavírus: algumas reflexões necessárias. Research, Society and Development, 9(8). https://doi.org/DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5478
Paiano, Marcelle et al (2020). Saúde mental dos profissionais de saúde na China durante a pandemia do novo coronavírus: revisão integrativa. Revista brasileira de enfermagem, 73, 327-345.
Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J., & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da pesquisa CIENTÍFICA (1st ed.). UAB/NTE/UFSM.
Rebouças, E. R. N. et al (2020). Residência multiprofissional: contribuições durante a pandemia. Cadernos Esp. Ceará, 14,118-123.
Schechtman, A; Alves, D. S. (2019). A organização da Política de Saúde Mental. Políticas e cuidado em saúde mental: contribuições para a prática profissional. Rio de Janeiro, Editora Fiocruz, 41-58.
Schmidt, B. et al (2020). Saúde mental e intervenções psicológicas diante da pandemia do novo coronavírus (COVID-19). Estudos de Psicologia (Campinas), 37.
Silva, R. M. B.; Moreira, S. da N. T. (2019). Estresse e Residência Multiprofissional em Saúde: Compreendendo Significados no Processo de Formação. Revista Brasileira de Educação Médica, 43 (4), 157-166.
Souza, E. C. P. de; A., Tereza, C. C. F. (2018). Percepção sobre formação em residência na área da saúde: necessidades, expectativas e desafios. Rev. SBPH, 21 (1).
Sy, A. (2018). La medicalización de la vida: hibridaciones ante la dicotomía Naturaleza/Cultura. Ciência & Saúde Coletiva, 23,1531-1539.
Tavares, B. L. L. et al (2020). Cuidar e ser cuidado em tempos de pandemia. Cadernos Esp. Ceará, 14, 138-142.
Zangirolami-Raimundo J., Echeimberg, J. O., Leone C. (2018) Research methodology topics: Cross-sectional studies. Journal of Human Growth and Development. 28(3): 356-360.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Gabriela da Silva Gonçalves; Fernanda de Oliveira Ferreira; Vanessa Monteiro de Melo Sousa; Maria Helena Braga; Terezinha Noemides Alves; Patrícia Aparecida Baumgratz de Paula
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.