Teenage gestation relapse: experienced potentialities and fragilities
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.2906Keywords:
Pregnancy; Group care; Nursing care; Health education.Abstract
Adolescent pregnancy is still a period that needs more follow-up, both in the family nucleus and at school and with health professionals. The objective of this research was to construct an informative primer, emphasizing the care to prevent recidivism of gestation in adolescence. An action research was carried out, with qualitative approach used the methodology of research group care. The Human Care Theory was developed by Margaret Jean Watson as part of the Caritas Clinical Process. This process is used to instrumentalize and assist nurses in conducting group care. From the process of analysis of the results obtained in the meetings emerged four categories: "Fragilities involving the environment of pregnancy in adolescence"; "Lack of Family Dialogue"; "School Abandonment after the Birth of the Son"; and "Gestational Recidivism". After analyzing the results, an informative booklet was constructed, with the main speeches of the adolescents who emphasized having a hopeful look for the future, and that dialogue is fundamental.
References
Baraldi, A. C. P., Daud, Z. P., Almeida, A. M., Gomes, F. A., Nakano, A. M. S. (2007) Adolescent pregnancy: a comparative study between mothers who use public and private health systems. Rev Latino-Am Enf. Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692007000700014
Barreto, M. M. M., Gomes, A. M. T., Oliveira, D. C., Marques, S. C., Peres E. M. (2011) Representação social da gravidez na adolescência para adolescentes grávidas. Rev Rene. 12(2):384-92.
Berlofi, L. M., Alkmin, E. L. C., Barbieri, M., Guazzelli, C. A. F., Araújo, F. F. (2006) Prevenção de Reincidência de gravidez em adolescentes: efeitos de um Programa de Planejamento Familiar. Acta Paulista de Enfermagem. 19(2):196-200.
Billari, F. C. (2001) The analysis of early life courses: complex descriptions of the transition to adulthood. J Popul Res.18(2):119-42. Available from: https://link.springer.com/article/10.1007/BF03031885
Bonell, C. (2004) Why is teenage pregnancy conceptualized as a social problem? A review of quantitative research from the USA and UK. Cult Health Sex. 6(3):255-72. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21972877
Brasil. Ministério da saúde (2009) Planejamento, Orçamento e Gestão (BR). Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Síntese de Indicadores Sociais: uma análise das condições de vida da população brasileira. Rio de Janeiro.
Camarano, A. A. (2006) Transição para a vida adulta ou vida adulta em transição? Rio de Janeiro: IPEA.
Costenaro, R. G. S., Rangel, R. F., Lacerda, M. R. (2012). Metodologia de pesquisa cuidado em grupo. In Costenaro RGS, Lacerda MR. Quem cuida de quem cuida? Quem cuida do cuidador? Teia de possibilidades de quem cuida. Porto Alegre: Moriá.
Dias, A. B., Aquino, E. M. L. (2006) Maternidade e paternidade na adolescência: algumas constatações em três cidades do Brasil. Cad Saúde Pública. 22(7):1447-58.
Favero, L., Pagliuca, L. M. F., Lacerda, M. R. (2013) Cuidado transpessoal em enfermagem: uma análise pautada em modelo conceitual. Rev Esc Enferm. 47(2):500-5.
Fiedler, M. W., Araujo, A., Souza, M. C. C. (2015) A prevenção da gravidez na adolescência na visão de adolescentes. Texto Contexto Enferm. 24(1):30-7.
Gibbs, C. M., Wendt, A., Peters, S., Hogue, C. J.(2012) The impact of early age at first childbirth on maternal and infant health. Paediatr Perinat. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22742615.
Hoga, L. A. K., Borges, A. L. V., Reberte, L. M. (2010) Razões e reflexos da gravidez na adolescência: narrativas dos membros da família. Esc Anna Nery Rev Enferm. 14(1):151-7.
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2010) Censo demográfico 2010. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/93/cd_2010_caracteristicas_populacao_domicilios.pdf.
Koerich, M. S., Backes, D. S., Sousa, F. G. M., Erdmann, A. L., Alburquerque, G. L. (2009) Pesquisa-ação: ferramenta metodológica para a pesquisa qualitativa. Rev Eletr Enf. 11(3).
Lacerda, M. R., Giacomozzi, C. M., Przenyczka, R. A., Camargo, T. B. (2009). Pesquisa-ação, pesquisa convergente assistencial e pesquisa cuidado no contexto da enfermagem: semelhanças e peculiaridades. Rev Eletr Enf 10(3):843-8.
Melo, J. S., Kerber, N. P. C., Oliveira, A. M. N., Busanello, J., Silveira, T. S., Pohlmann, F. C. (2011) Inserção do acompanhante no cuidado da adolescente em um centro obstétrico do sul do país. Revista Ciência Cuidado e Saúde 10(4):781-8.
Nascimento, M. G., Xavier, P. F., Sá, R. D. P. (2011) Adolescentes grávidas: a vivência no âmbito familiar e social. Adolesc Saúde. 8(4):41-7.
Nkowane, A. M. (2016). A Enfermagem no Cuidado Básico: habilidades e práticas do cuidado uma perspectiva global. Seminário Nacional da Atenção Básica na Saúde SENABS- dias 06 a 08 de julho-São Luís do Maranhão.
Oliveira, D. C. (2008) Análise de conteúdo temático-categorial: uma proposta de sistematização. Rev Enferm. 16(4):569-76.
Paranjothy, S. Broughton, H. Adappa, R. (2009) Fone D. Teenage pregnancy: who suffers? Arch Dis Child. 94(3): 239-45. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19019886
Pinto, J. F., Oliveira, V. J., Souza, M. C. (2013) Perfil das adolescentes grávidas no setor saúde do município de Divinópolis – Minas Gerais. Revista Enferm do Centro Oste Mineiro 3(1):518-30.
Pratta, E. M. M., Santos, M. A. (2007) Família e adolescência: a influência do contexto familiar no desenvolvimento psicológico de seus membros. Psicologia em Estudo Maringá. 12(2):247-56.
Santos, C. A. C., Nogueira, K. T. (2009) Gravidez na adolescência: falta de informação? Adolesc Saúde. 6(1):48-56.
Savegnago, S. D. O., Arpini, D. M. (2016) A abordagem do tema sexualidade no contexto familiar: o ponto de vista de mães de adolescentes. Psicologia: Ciência e Profissão. 36(1):130-44.
Silva, M. L. M., Rangel, R. F., Zanatta, F. B., Backes, D. S., Costenaro, R. G. S.; Piovesan, C. Bertoldo , J. V. (2013) Indicadores de risco associados à qualidade de vida de escolares de uma comunidade vulnerável do sul do Brasil. Discip Sci, Ser Cienc Biol Saúde 14(1),163-71.
Souza, F. G. M., Erdmann, A. L., Magalhães, A. L. P. (2015) Contornos conceituais e estruturais da pesquisa qualitativa. In: Lacerda MR, Costenaro RGS (Org.) Metodologias da Pesquisa para a Enfermagem e Saúde da Teoria à prática. Porto Alegre: Moriá; 2015.
Viner, R. M., Ozer, E. M., Denny, S., Marmot, M., Resnick, M., Fatusi, A., Currie, C. (2012) Adolescence and social determinants of health. The Lance. 379(9826), 1641-52. Available from: http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(12)60149-4/abstract
Watson, J. (2005). Caring science as sacred science. 1st ed. Philadelphia: F. A. Davis Company.
Watson, J. (2008) Nursing: The Philosophy and Science of Caring. Revised edition. Colorado: University Press of Colorado.
World Health Organization (WHO) (2008). Home care in Europe: the solid facts [Internet]. Copenhagem, CPH; 2008. Available from: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0005/96467/E91884.pdf.
World Health Organization (WHO). Young people’s health: a challenge for society. Report of a WHO Study Group on Young People and Health for All by the Year 2000 [Internet]. [cited 2017 Abr. 13]. Geneva: World Health Organization; 1986. Available from: http://apps.who.int/iris/handle/10665/41720.
Ximenes Neto, F. R. G., Dias, M. A. S., Rocha, J., Cunha, I. C. K. O. (2007) Gravidez na adolescência: motivos e percepções de adolescentes. Rev Bras Enferm. 60(3):279.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.