Bem-estar, estilo de vida e educação em saúde: um estudo com servidores da educação no Rio Grande do Sul
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.34995Palavras-chave:
Educação em Saúde; Estilo de vida; Promoção da saúde; Promoção do bem-estar.Resumo
Introdução: A educação em saúde é uma atividade de promoção à saúde, pois além de envolver programas relacionados a determinado aspecto de saúde, também faz com que promova bem-estar e mudanças necessárias no estilo de vida. Objetivo: Analisar aspectos do estilo de vida e bem estar de servidores da educação, por meio do Pentáculo do Bem-Estar, em uma abordagem de educação em saúde. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem quantitativa, realizada com 30 servidores da educação da 6ª Coordenadoria Regional de Educação do Rio Grande do Sul, a qual utilizou a aplicação do pentáculo do bem-estar. Discussão: O pentáculo do bem-estar possui cinco aspectos fundamentais do estilo de vida que são avaliados, são eles, as características nutricionais, o nível de atividade física habitual, o comportamento preventivo, o controle de estresse e a qualidade nos relacionamentos. Considerações finais: Os dados encontrados permitiram a compreensão e atravessamentos que conduzem a vida dos servidores públicos, bem como, os fatores de potência e fragilidades quanto aos aspectos que fomentam a qualidade de vida e bem estar desses participantes.
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