Social identity of nursing students in a public University of Rio de Janeiro, Brazil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8908

Keywords:

Social Identification; Nursing Students; Demography.

Abstract

Objective: To reveal the sociodemographic profile of Nursing students from a Public University in Rio de Janeiro, Brazil, regarding the variables Sex, Color / ethnicity / race were used; Age, Marital status, Presence of Offspring, Cohabitation and Responsible for family. Methods: It is a qualitative, exploratory-descriptive, field research, which is an excerpt of a doctoral thesis. For data analysis, simple and non-inferential statistics were used. The sample included 25 Nursing students from the fifth period. Results: The sociodemographic variables were tabulated in absolute and relative values ​​for a profile mapping of students. Conclusion: The findings of the present study allowed the mapping of the sociodemographic profile of the studied population, demonstrating the structure of the group, thus obtaining a fraction of the social identity of these students. The study evidenced that the profile of the participants is composed, for the most part, of young adults, female, single, without children, belonging to classes D and E who seek Nursing because of their affinity or desire for insertion in the health area.

Author Biographies

Emíllia Conceição Gonçalves dos Santos, Universidade Federal Fluminense

Doutoranda pela Universidade Federal Fluminense. Licenciatura em Enfermagem e Obstetrícia, Especialista em Clínica Médica e Cirúrgica, Mestre em Ciências do Cuidado em Saúde, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa, Universidade Federal Fluminense (EEAAC-UFF). Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.

Mauro Leonardo Salvador Caldeira dos Santos, Universidade Federal Fluminense

Enfermeiro, Doutor em Filosofia da Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina. Prof. Associado IV da Universidade Federal Fluminense. Professor do Programa da Pós-Graduação da Escola de Enfermagem Mestrado e Doutorado da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense (EEAAC-UFF). Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.

Yasmin Saba de Almeida, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Bacharel e Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal Fluminense. Pós-graduanda 'lato sensu' em Gestão em Saúde pela Escola de Administração e pelo Departamento de Medicina Social da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Porto Alegre, Rio Grande do Sul, RS, Brasil.

Rosimeire Areias Rodrigues da Costa, Universidade da Amazônia

Enfermeira formada pela Faculdade Roraimense de Ensino Superior. Especialista em vigilância em Saúde e Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia. Professora da Universidade da Amazônia (UNAMA). Amazônia, Brasil.

Elza Beatriz Bispo Lourenço, Universidade Estácio de Sá

Enfermeira formada pela Universidade Estácio de Sá (UNESA), campus Niterói. Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.

Wesley Barcellos de Assis, Hospital Universitário Antônio Pedro

Enfermeiro do Hospital Universitário Antônio Pedro da Universidade Federal Fluminense (HUAP-UFF), especialista em Epidemiologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.

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Published

12/10/2020

How to Cite

SANTOS, E. C. G. dos; SANTOS, M. L. S. C. dos; ALMEIDA, Y. S. de .; COSTA, R. A. R. da; LOURENÇO, E. B. B.; ASSIS, W. B. de . Social identity of nursing students in a public University of Rio de Janeiro, Brazil. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 10, p. e6439108908, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i10.8908. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8908. Acesso em: 2 jan. 2025.

Issue

Vol. 9 No. 10

Section

Health Sciences

License

Copyright (c) 2020 Emíllia Conceição Gonçalves dos Santos; Mauro Leonardo Salvador Caldeira dos Santos; Yasmin Saba de Almeida; Rosimeire Areias Rodrigues da Costa; Elza Beatriz Bispo Lourenço; Wesley Barcellos de Assis

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