Ventrogluteal site in intramuscular injections: a study of nurse training

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10563

Keywords:

Education Nursing; Nursing Practical; Nursing Education Research; Health Human Resource Training; Injections intramuscular.

Abstract

Objective: to investigate the influence that the training process of nursing has on the use of the ventrogluteal site for intramuscular injections. Methods: this is an exploratory, qualitative and quantitative study, 23 semi-structured interviews were conducted in the period from October to November 2017. Results: it was found that during the training of 47.83% of the interviewees, the four sites for intramuscular injection were approached, whereas for 52.17% the Hochstetter Technique was not addressed. Regarding the frequency of use of the Ventro Gluteal region for intramuscular administration, 82.61% of the interviewees stated that they never used the region and 17.39% used it, but without frequency. Final considerations: there is a need to review the way of teaching intramuscular medication administration during the training of nursing. It becomes essential to increase students' autonomy and provide the insertion of the Hochstetter technique in practice to the use of active teaching methodologies in nursing.

Author Biographies

Cristiano Oliveira de Souza, State University of Bahia

Professor at the State University of Bahia - Campus XII and CEEP in Health and Management. Graduated in Nursing from UniFG (2010), Master in Health Education from the Federal University of Vales do Jequitinhonha and Mucuri - Campus JK. He has experience in the field of Nursing, with an emphasis on Public Health, acting mainly on the following topics: IM medication administration, Hochstetter Technique, professional education, care for users of alcohol, crack and other drugs guided by Harm Reduction and teacher training.

Geraldo Cunha Cury, Federal University of Minas Gerais

HEAD TEACHER OF THE FACULTY OF MEDICINE OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF MINAS GERAIS. Medical degree from the Federal University of Minas Gerais (1980). He holds a master's degree in Veterinary Medicine / Epidemiology / UFMG (1987) and a doctorate in Medicine (Tropical Medicine) from UFMG (1993). Full Professor FM UFMG. He has experience in the field of Public Health, with an emphasis on Medical Education and Epidemiology, working mainly on the following topics: training of human resources in health, medical education, evaluation, rural internship and family health.

References

Bardin, L. (2016). Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70 LTDA.

Brasil, Ministério da Educação (MEC). (2016). Expansão da Rede Federal. Recuperado de http://redefederal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal.

Castellanos B. E. P. (1977a). Revisão bibliográfica dos estudos relativos às diferentes regiões para aplicação de injeção intramuscular. Rev da Esc Enferm da USP, 11(2), 85–99.

Castellanos B. E. P. (1977b). Estudo sobre as regiões para aplicação de injeção por via intramuscular. Rev da Esc Enferm da USP, 11(3), 261–324.

Cavalcante R. B., Calixto P.,& Pinheiro M. M. K. (2014). Análise de conteúdo: considerações gerais, relações com a pergunta de pesquisa, possibilidades e limitações do método. Inf SocEst, 24(1), 13–18.

Conselho Federal de Enfermagem (COFEN). (2017). Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. Resolução COFEN Nº 564/2017. Recuperado de http://www.cofen. gov.br/resolucao-cofen-no-5642017_59145.html

Conselho Regional de Enfermagem (COREN-SP). (2010). Administração de Medicamentos por Via Intramuscular. Recuperado de http://www.cff.org.br/cebrim/a rquivo/10547/201609061511210.pdf

Costa S. G. (2002). Educação em serviço por meio de videoconferência: aplicação de injetáveis via intramuscular na região ventroglútea. Dissertação de mestrado, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brasil.

Dalmolin I. S., Freitag V.L., Petroni S., & Badke M. R. (2013). Injeções intramusculares ventro-glútea e a utilização pelos profissionais de enfermagem. Rev Enferm da UFSM, 3(2), 259–265.

Frota M. A. & Rolim K. M. C. (2016). Aspectos gerais da formação da enfermagem: o perfil da formação dos enfermeiros técnicos e auxiliares - debatedor 1. Enferm em Foco, 7(ESP), 15-34.

Godoy S., Nogueira M. S.,& Mendes I. A. C. (2004). Aplição de medicamentos por via intramuscular: análise do conhecimento entre profissionais de enfermagem. Rev da Esc Enferm da U S P, 38(2), 35–142.

Góes F. S. N., Côrrea A. K., Camargo R. A. A.,& Hara C.Y.N. (2015). Necessidades de aprendizagem de alunos da Educação Profi ssional de Nível Técnico em Enfermagem. Rev Bras Enferm, 68(1), 20–25.

Greenblatt D.J. (1978). Intramuscular Injection-Site Complications. JAMA J Am Med Assoc, 240(6), 542-544.

Machado M.H., Filho W. A., De Lacerda W. F., De Oliveira E., Lemos W., Wermelinger M., et al. (2016). Caracteristicas gerais da enfermagem: o perfil sócio demográfico. Enferm em Foco, 7(ESP), 9-14.

Malkin B. (2008) Are techniques used for intramuscular injection based on research evidence?. Nurs Times.104 (16), 48–51.

Mello C. C.B., Alves R. O,& Lemos S.M.A. (2014). Metodologias de ensino e formação na área da saúde: revisão de literatura. Rev CEFAC, 2014, 16(6), 2015–2028.

Nogueira M. S., Mendes I. A. C., Hayashida M.,& Godoy S. (1997). Desempenho discente de enfermagem na administração de terapêutica via intramuscular. Rev Bras Enferm, 50(4), 525–244.

Potter P. A., Perry A. G., & Elkin M.K. (2013). Procedimentos e intervenções de enfermagem. Rio de Janeiro: Elsevier.

Souza E. J.,& Vicensi M. C. (2011). O conhecimento dos profissionais de Enfermagem na administração de medicamentos por via intramuscular no Local de Hochstetter. Unoesc Ciência – ACBS, 2(1), 75–82.

Published

06/12/2020

How to Cite

SOUZA, C. O. de .; CURY, G. C. Ventrogluteal site in intramuscular injections: a study of nurse training. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 11, p. e87891110563, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.10563. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/10563. Acesso em: 26 nov. 2024.

Issue

Section

Health Sciences