Utilização de uma boneca terapêutica como estratégia educativa para cuidados e prevenção do pé diabético
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.13992Palavras-chave:
Diabetes Mellitus; Brinquedo; Autocuidado; Pé diabético; Educação em enfermagem.Resumo
Esta pesquisa tem por objetivo demonstrar a relevância da utilização da boneca terapêutica como estratégia educativa para cuidados e prevenção do pé diabético. Trata-se de uma pesquisa-ação qualitativa de natureza observacional, com analise dos artigos publicados nas bases de dados disponíveis na BVS: BDENF; LILACS e SciELO. Desenvolvemos as oficinas proporcionando a sensibilização e conscientização da população sobre prevenção e cuidados com pé diabético e com muita satisfação conseguimos difundir os resultados para a comunidade, entre outros acadêmicos e até mesmo profissionais que conheciam essa abordagem de metodologia ativa de ensino. Por fim, fazemos coro afirmando que a realização de atividades lúdicas com idosos é um importante aliado para o fortalecimento da autonomia destes indivíduos. Ressalta-se a importância do desenvolvimento de atividades grupais pelos enfermeiros voltadas para os idosos na atenção primária, principalmente para a prevenção de incapacidades e complicações relacionadas às doenças crônicas, em particular, o DM.
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