Approach to the patient in the first episode of a psychotic episode: literature review
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.20689Keywords:
Hashimoto's Encephalopathy; Hashimoto's Thyroiditis; Clinical signs.Abstract
Encelopathies are constituted by a group of heterogeneous etiologies, having a clinical condition that needs rapid attention to be identified. Among the encelopathies, some have been more studied in recent decades, such as Hashimoto's Encephalopathy (HE), a disease that was described in 1966 by Jellinek as a brain pathology with a vascular component and presence of anti-thyroid antibodies, which may be related to Hashimoto's thyroiditis (TH). This disease can manifest itself in stroke-like episodes, psychiatric syndromes, and epileptic seizures in 66% of cases and does not have typical paraclinical features. Furthermore, it is drug resistant and involves a possible progression to partially complex, rarely generalized seizures, possibly followed by weakness. In this context, this article aims to verify the main pathophysiological and clinical repercussions of Hashimoto's Encephalopathy from a bibliographical and exploratory study, using descriptors validated through Health Sciences Descriptors (DECS). It was found that there are factors related to the disease, such as genetic predominance, lack of chemical elements. Furthermore, studies have indicated that electroencephalographic and magnetic resonance imaging results are consistent in detecting Hashimoto's encephalopathy.
References
Assunção, G. H., Reis, M. A. A., & De Abreu, M. C. S. (2016). DISGRAFIA, DISCALCULIA E DISLEXIA: Suas Implicações na Educação Infantil. Linha de Pesquisa: 5ª-Estudos Culturais e Linguagens na Educação.
Cardano, M. (2017). Manual de pesquisa qualitativa. A contribuição da teoria da argumentação. Tradução: Elisabeth da Rosa Conill. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes.
Carvalho, K. B. (2018). A família do doente mental no enfrentamento do surto psicótico. 2018. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Estado do Amazonas.
Corvello, C. (2020). Da colher de pau ao fio da navalha: Discursos psiquiátricos sobre a mulher homicida (Ceará 1970–1980). Revista Hydra: Revista Discente de História da UNIFESP, 4(8).
Dametto, C. (2015). O psicótico e seu tratamento. KBR.
Estrela, C. (2018). Metodologia científica: ciência, ensino, pesquisa. Artes Médicas.
Gama, C. A. P. da., Campos, R. T. O., & Ferrer, A. L. (2014). Saúde mental e vulnerabilidade social: a direção do tratamento. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 17(1).
Gil, A. C. (2010). Como elaborar projetos de pesquisa. 5 ed. São Paulo: Atlas.
Gomes, C. G., Toniazzo, P. B., & Spanemberg, L. (2014). Abordagem e manejo inicial do paciente psicótico na emergência. Acta méd. (Porto Alegre).
Jong, M. H. et al. (2019). An intensive multimodal group programme for patients with psychotic disorders at risk of rehospitalization: a controlled intervention study. BMC psychiatry, 19(1).
Kane, J. M. et al. (2015). The RAISE early treatment program for first-episode psychosis: background, rationale, and study design. The Journal of clinical psychiatry, 76(3).
Köche, J. C. (2016). Fundamentos de metodologia científica. Editora Vozes.
Lima, L. C. (2012). Outras percepções, o mesmo eu... Adesão ao regime terapêutico, na prevenção de recaídas em adolescentes após o primeiro surto psicótico. 2012. 80 f. Dissertação de Mestrado.
Nascimento, F. de L. S., Benachio, E. C., & Mendonça, P. H. (2019). PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS EMPREGADOS NOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (2008-2017). Universidade Federal da Paraíba. Revista Temas em Educação, 28(1).
Neto, J. A. M. (2017). Metodologia científica na era da informática. Saraiva Educação AS.
Okumura, I. M., & Dóro, M. P. (2019). Tramas do inconsciente: surto psicótico pela abordagem analítica. Psicologia Hospitalar, 17(1).
Oliveira, A. de., Garcia, A. P. R. F., & Toledo, V. P. (2017). Padrões de conhecimento utilizados por enfermeiros no cuidado ao paciente em primeiro surto psicótico. Escola Anna Nery, v. 21, 2017.
Sá, T. et al. (2020). Sintomas psicóticos durante o tratamento com psicoestimulantes para a perturbação de hiperatividade com défice de atenção. NASCER E CRESCER-BIRTH AND GROWTH MEDICAL JOURNAL, v. 29, n. 1.
Souza Martins, H. H T. (2004). Metodologia qualitativa de pesquisa. Educação e pesquisa, 30(2).
Souza, B. R. de. (2018). MANEJO FÍSICO DO PACIENTE EM SURTO PSICÓTICO: Atividade educativa voltada a equipe de enfermagem e vigilantes no Pronto Socorro. In: Semana Acadêmica, 1(1).
Souza, P. H. de. (2013). EMERGÊNCIA PSIQUIÁTRICA: CONTEXTO, CONDUTAS, ESCUTA E COMPREENSÃO PARA UM ATENDIMENTO DIFERENCIADO. In: Part of the International Journal of Psychiatry, 1(1).
Zhang, K. et al. (2020). A case report of suicide attempt caused by acute and transient psychotic disorder during the COVID-19 outbreak. Case reports in psychiatry, v. 2020.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Maria Thais Caldas Araújo ; Marcus Vinicius Dutra dos Santos; Marina Gentil Heraclio Maia; Renan Marques Gadelha Rodrigues; Carmem Raquel Marques Coura Aragão ; Maria Luiza Abreu Pessoa; Lillian Rodrigues Farias; Maria Beatriz Cruz Macedo ; José de Arimateia Oliveira Santiago; João Marcos Batista Gomes de Araujo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.