Navega Saberes Program: Cine child labor (CineTi) in the Amazon

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.33189

Keywords:

Child labor; Social networks; University; Teaching; Pandemic.

Abstract

The “Programa Navega Saberes Cine child labor (CineTi)” is an extension project that aims to promote reflections on the rights of children and adolescents and the practice of child labor in order to promote multipliers on this knowledge. Over the course of 1 year, surveys were carried out with a descriptive design and with a quantitative data collection that seeks to investigate the perceptions that Instagram users have about child labor. As a result, the reality of child labor was verified in 68% who reported that they knew someone who had suffered child labor. It is concluded that Instagram was an important tool to continue the activities of the extension project at the University during the Covid-19 pandemic period, and allowed a considerable reach of people and faster communication responses.

References

Aguiar Junior, V. S. D., & Vasconcellos, L. C. F. D. (2017). A importância histórica e social da infância para a construção do direito à saúde no trabalho. Saúde e Sociedade, 26, 271-285.

Bertulino, T. A., da Silva Pereira, A. V., Couto, M. C. L., & de Couto Peixoto, T. R. (2020). O instagram como ferramenta de comunicação e integração entre universidade e comunidade no projeto pro mente. Revista de Extensão da UPE, 5(1), 19-29.

Brasil. (1990). Estatuto da criança e do adolescente: Lei federal nº 8069, de 13 de julho de 1990. Rio de Janeiro: Imprensa Oficial.

Brasil. (2004). Portaria n.º 777, de 28 de abril de 2004. Procedimentos técnicos para a notificação compulsória de agravos à saúde do trabalhador em rede de serviços sentinela específica, no Sistema Único de Saúde – SUS. Brasília, DF: Ministério da Saúde.

Brasil. (2005). Trabalho infantil: diretrizes para atenção integral à saúde de crianças e adolescentes economicamente ativos. Brasília. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas.

Brasil. (2008). Decreto: nº 6.481, de 12 de junho de 2008. Lista das Piores Formas de Trabalho Infantil. Rio de Janeiro: Imprensa Oficial.

Brasil, & Ministério da Saúde. (2017). Notificação de violências interpessoais e autoprovocadas.

Brasil. (2019-2022). Plano Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção do Adolescente Trabalhador. Comissão Nacional de Erradicação do Trabalho Infantil. Brasília: Ministério do Trabalho e Emprego, 1-51.

Cabral, M. E. L., & da Silva Reis, S. (2018). Trabalho infantil: um olhar a partir das causas e consequências. Anais do Seminário Internacional em Direitos Humanos e Sociedade, 1.

Cardoso, L. F. C., & Souza, J. L. C. D. (2011). Viver, aprender e trabalhar: habitus e socialização de crianças em uma comunidade de pescadores da Amazônia. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas, 6, 165-177.

Costa, E. M., de Souza, R. L. V., & Kirst, P. B. A. G. (2015). Trabalho infantil: um estudo sobre os danos biopsicossociais percebidos pelos pesquisadores. Aletheia, (46).

Costa, F. V. (2019). Uso do Instagram como ferramenta de estudo: análise de um perfil da área biológica. Research, Society and Development, 8(10), 2.

de Sousa, R. B., Dias, R. S. D. L., & de Abreu, J. L. (2020). Trabalho infantil: os avanços e desafios enfrentados pela sociedade brasileira frente à exploração do trabalho infantil pós implantação do estatuto da criança e do adolescente. Research, Society and Development, 9(10), e1749108326-e1749108326.

dos Santos Oliveira, D., Martins, D. R. G., de Oliveira, C. C., da Silva, C. R., da Silva, R. R., & Silva, J. E. (2021). O Método Montessori na educação básica: Uma revisão sistemática da literatura sobre sua influência para o desenvolvimento da criança nos anos iniciais. Research, Society and Development, 10(5), e48010515300-e48010515300.

Garcia, L. P., & Galvão, T. F. (2021). 2021: Ano internacional para a eliminação do trabalho infantil. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 30.

Grimaldi, S. S. L., Rosa, M. N. B., Loureiro, J. M. M., & Oliveira, B. F. D. (2020). O patrimônio digital e as memórias líquidas no espetáculo do instagram. Perspectivas em Ciência da Informação, 24, 51-77.

IBGE. (2016-2019). Pesquisa nacional por amostra de domicílios (PNAD). Rio de Janeiro. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

International Labour Organization. (ILO). (2017). Global estimates of child labour: results and trends, 2012-2016.

Lima, I. K. D. (2022). O Combate ao Trabalho Infantil pelo Ministério Público do Trabalho.

Monteiro, Í. V. B., Andrade, I. Q., Rabêlo, J. W. C., de Sousa Gomez, L. A., & de Souto, J. T. (2020). Uso da ferramenta de mídia social, instagram, como meio para contribuir na construção do conhecimento, difundir informações científicas e combater “fake news” durante a pandemia da covid-19: Relato de Experiência. Revista Extensão & Sociedade, 12(1).

Ramos, A. M. V. R.; Lima, A. de O.; Pinto, J. E. da S.; Coutinho, L. M.; Azevedo, N. S.; Rezende, S. B. A.; Carvalho, M. M. (2021). Contribuições para o enfrentamento das piores formas de trabalho infantil. Ministério Público do Trabalho.

Schwartzman, S., & Schwartzman, F. F. (2001). Trabalho infantil no Brasil, 1-16.

United Nations Children's Fund. (UNICEF). (2020). Child Labour. New York: UNICEF.

United Nations Children's Fund. (UNICEF). (2021). Child Labour. New York: UNICEF.

Vergara S. C. (2000). Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração. São Paulo: Atlas, 47.

Downloads

Published

15/08/2022

How to Cite

MALCHER, C. M. S. R.; FARIAS, L. dos R.; SANTOS, I. B. D. dos; CHAGAS, B. D. P.; RIBEIRO, D. de S. .; SANTOS, D. V. dos .; RIBEIRO, E. da C. .; OLIVEIRA NETO, A. M. de .; FURTADO, M. A. da S. .; MIRANDA, L. V. G. Navega Saberes Program: Cine child labor (CineTi) in the Amazon. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 11, p. e67111133189, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i11.33189. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33189. Acesso em: 22 may. 2025.

Issue

Vol. 11 No. 11

Section

Health Sciences

License

Copyright (c) 2022 Claudia Marques Santa Rosa Malcher; Larissa dos Reis Farias; Izabelly Biase Damasceno dos Santos; Blenda Desiree Pereira Chagas; Dalvacy de Sousa Ribeiro; Dayanne Veiga dos Santos; Elenilda da Conceição Ribeiro; Antônio Mendes de Oliveira Neto; Marcos Antônio da Silva Furtado; Letícia Vitória Garcia Miranda

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.