Neurofeedback and brain-computer interface: development and evaluation of a game designed to help in the detection of ADHD

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.33752

Keywords:

Neurofeedback; Attention Deficit Disorder with Hyperactivity; Brain-Computer Interfaces; Neuropsychological tests.

Abstract

Neuropsychological assessment uses interviews, observations, and the application of tests to assist in the investigation and diagnosis process. Some technologies have emerged to assist neuropsychological assessment and therapy, such as neurofeedback. We describe the construction process of a neurofeedback game with a Brain-Computer Interface wireless aimed at helping the detection of ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Two children, one with and one without the disorder, tested the tool. Regarding usability, the experiments showed that both five-year-old participants could fully use the game, performing all the tasks contained in it. The EEG wave behaviors obtained by the solution for the child who had the disorder were like those of ADHD patients found in other studies. In particular, the data generated showed alpha-type activities more frequently in children with ADHD.

Author Biographies

Nayara Magda Gomes Barbosa da Costa, Universidade Federal do Ceará

Enfermeira pela Universidade de Fortaleza (2013). Foi enfermeira coordenadora do setor de processamento de sangue do Fujisan, gestora administrativa e docente no Colégio Gomes Barbosa e pesquisadora no Centro Vocacional Tecnológico em Agroecologia e Segurança Alimentar do Instituto Federal do Piauí, onde realizou atividades de pesquisa e extensão. Atualmente é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de enfermagem com ênfase em hematologia, saúde e desenvolvimento rural, saúde e agroecologia e educação em saúde.

Carlos Eduardo Menezes, Centro Universitário Christus

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2005), graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2008), Especialista em Neuropsicologia pela Unichristus (2009); Mestrado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2012), Doutor em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atuando como pesquisador de Neurobiologia Cognitiva, Bases Biológicas do Comportamento, Psicologia do Desenvolvimento, Transtornos da Aprendizagem e Teorias da Cognição. Coordenador do Laboratório Integrado de Neuropsicologia (LINP) da Unichristus. Neuropsicólogo do Hospital Infantil Albert Sabin (HIAS) / Ambulatório de Neurocognição e Neurodesenvolvimento Infantil HIAS. Preceptor do Programa de Residência Multiprofissional - Ênfase em Neurologia e Neurocirurgia da SESA. Professor universitário do Centro Universitário Christus (Unichristus) e da Faculdade do Vale do Jaguaribe (FVJ).

Arnaldo Aires Peixoto Júnior, Universidade Federal do Ceará

Graduado em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará (1999), Concluiu Residência Médica em Clínica Médica, Medicina Intensiva (R3) e em Geriatria, assim como Especialização em Nutrição Clínica. Especialista titulado em Medicina Intensiva (AMIB/AMB), Geriatria (SBGG/AMB) e em Suporte Nutricional Parenteral e Enteral (SBNPE/AMB). Mestre em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2008) e Doutor em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2014). Ex-Coordenador da Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Universitário Walter Cantídio da Universidade Federal do Ceará. Supervisor do Programa de Residência Médica em Medicina Intensiva do Hospital Universitário Walter Cantídio da Universidade Federal do Ceará. Professor Adjunto III do Departamento de Medicina Clínica da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará, Professor do Curso de Medicina e Professor-orientador do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais do Centro Universitário Christus (Unichristus). Tem interesse na área de Medicina, com ênfase em Educação Médica, Clínica Médica, Geriatria, Medicina Intensiva, Nutrição Clínica, Enteral e Parenteral e Farmacologia.

Lia Lira Olivier Sanders, Universidade Federal do Ceará

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Ceará (2008), e doutorado em Psicologia pela Humboldt Universität zu Berlin, Berlin School of Mind and Brain (2012). É professora adjunta de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da UFC, Campus Fortaleza, e do Centro Universitário Christus - Unichristus. Atua como docente colaboradora Programa de Pós-graduação em Medicina Translacional em Medicina e pesquisadora do Laboratório de Neuropsicofarmacologia do Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos (NPDM /UFC). Áreas de pesquisa: neurociência cognitiva, esquizofrenia, medicina translacional e ensino em saúde.

Keviny Magalhães Queiroz, Universidade Federal do Ceará

Graduando em Sistema e Mídias Digitais da Universidade Federal do Ceará.

Ellen Castro Oliveira, Centro Universitário Christus

Psicóloga formada no Centro Universitário Christus - UNICHRISTUS.

Luana Maria Queiroga Ponciano Mota, Centro Universitário Christus

Graduanda do curso de Psicologia no Centro Universitário Christus - UNICHRISTUS.

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Published

08/09/2022

How to Cite

MARÇAL, E.; COSTA, N. M. G. B. da .; MENEZES, C. E.; PEIXOTO JÚNIOR, A. A. .; SANDERS, L. L. O. .; QUEIROZ, K. M. .; OLIVEIRA, E. C. .; MOTA, L. M. Q. P. . Neurofeedback and brain-computer interface: development and evaluation of a game designed to help in the detection of ADHD. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 12, p. e90111233752, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i12.33752. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33752. Acesso em: 26 apr. 2024.

Issue

Vol. 11 No. 12

Section

Exact and Earth Sciences

License

Copyright (c) 2022 Edgar Marçal; Nayara Magda Gomes Barbosa da Costa; Carlos Eduardo Menezes; Arnaldo Aires Peixoto Júnior; Lia Lira Olivier Sanders; Keviny Magalhães Queiroz; Ellen Castro Oliveira; Luana Maria Queiroga Ponciano Mota

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