A divulgação de práticas alimentares saudáveis: um relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34331Palavras-chave:
Dieta saudável; Educação em saúde; Estilo de vida saudável; Materiais educativos e de divulgação; Rede social.Resumo
Introdução: Na sociedade contemporânea, a alimentação saudável se disseminou entre a maioria da sociedade, tornando-se uma aliada ao combate de doenças graves como hipertensão e diabetes. Objetivo: O presente artigo propõe disseminar a prática de uma alimentação saudável, a partir da vivência de discentes em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) para divulgação de práticas alimentares saudáveis na atividade curricular Atenção, Gestão e Educação em Saúde (AGES). Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, utilizando a vivência de discentes de Medicina na UBS Frei Tito, em conjunto com as redes sociais, para a disseminação de informações sobre saúde e bem-estar focadas na alimentação saudável. A experiência permitiu aos discentes criar uma página no Instagram denominada @freititosaudavel, disseminando a cultura dos bons hábitos alimentares. Para isso, foram utilizados materiais como o modelo de uma artéria feita de “biscuit” para instruir a população presencialmente sobre o entupimento das artérias, panfletos com informações, fotos e cartazes. Essas ações foram voltadas para os moradores da região anexa à UBS, esta considerada um centro especializado em diabéticos e hipertensos, localizado em Fortaleza. Resultados e Discussão: Obteve-se a criação de uma página no Instagram, ajudando no repasse do conteúdo sobre as boas práticas em saúde com foco na dieta saudável dos moradores da região, obtendo um retorno satisfatório por parte do público alvo. Conclusão: Diante das ações expositivas e da ferramenta midiática criada para divulgação sobre alimentação saudável, a população adquiriu mais informações e, com isso, novos alunos poderão continuar esse projeto, alimentando a página do instagram e, assim, melhorar os hábitos alimentares e a qualidade de vida devido ao acesso a esse conteúdo científico.
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