Phrenotomy for newborn patients with ankyloglossia: Integrative review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i7.42572

Keywords:

Ankyloglossia; Tongue brake; Clinical diagnosis.

Abstract

The aim of the present study focuses on presenting frenotomy as a therapeutic approach in the face of ankyloglossia in newborn patients and the benefits observed after performing the procedure. This is an integrative literature review. The inclusion criteria were applied to those articles that contemplated the proposed objectives, published between 2013 and 2023, in Portuguese and English and that dealt with the theme. As exclusion criteria, studies in editorial formats, studies in the format of letters to the editor, articles of integrative reviews or literature reviews, monographs, dissertations, theses and abstracts of annals were adopted. The searches resulted in a total of 466 articles that were indexed in the aforementioned scientific databases, of which 28 were in Bireme, 39 in Lilacs and 399 in PubMed. Among the identified studies, a quantitative of 13 studies were selected, 2 from Bireme, 4 from Lilacs and 7 from PubMed. During the analysis of the studies, it was identified that 54% of the studies were published between 2020 and 2023, despite the annual filter being applied to the last decade. In addition to the above, the majority of studies published by PubMed were observed in the selection, as well as the significant presence of studies associated with the journal: International journal of pediatric otorhinolaryngology. It is relevant to state that frenotomy may be a viable option to improve breastfeeding in cases of ankyloglossia and restrictive labial frenulum. However, it is necessary to carefully consider each individual situation, evaluate the long-term results and adopt a comprehensive and collaborative approach to ensure the effectiveness and safety of the procedure.

Author Biographies

Leandro Rodrigues de Sena, Universidade de Fortaleza

- Enfermeiro 

- Cirurgião-dentista

- Discente do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) - Bolsista/CAPES/COFEN

- Mestre em Clínica Odontológica pela Faculdade Paulo Picanço - FACPP

- Docente da Faculdade Paulo Picanço - FACPP

Karla Maria Carneiro Rolim, Universidade de Fortaleza

Enfermeira.

PHD em lHumanisation des Soins en Néonatalogie pela Universidade de Rouen - CHU/Rouen, França.

Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará e pela Escola Superior de Enfermagem de D. Ana Guedes (Porto/Portugal). Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará. Docente Titular do Curso de Enfermagem da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Coordenadora do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem (MPTIE/UNIFOR).

Fernanda Jorge Magalhães, Universidade de Fortaleza

Enfermeira. 

Professora Adjunta da Universidade Estadual do Ceará (UECE).

Pós-Doutorado em Tecnologia e Inovação em Enfermagem.. Doutora em Enfermagem na Promoção da saúde pela Universidade Federal do Ceará. 

Docente colaboradora do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem da Universidade de Fortaleza (UNIFOR).

Luiz Filipe Barbosa Martins, Faculdade Paulo Picanço

Cirurgião-dentista

Graduado em Odontologia (2010) pela Centro Universitário Católica de Quixadá (UNICATÓLICA). 

- Pós-Doutorando em Biofotônica Aplicada às Ciências da Saúde pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE).

- Doutorado em Odontologia (2018), área de concentração em Odontopediatria pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba da Universidade Estadual de Campinas (FOP-UNICAMP).

- Mestrado em Odontologia (2014), área de concentração em Odontopediatria pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba da Universidade Estadual de Campinas (FOP-UNICAMP).

- Especialista em Aleitamento Materno Faculdade Unyleya (UNYLEYA)

- Especialista em Saúde Coletiva e da Família - pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba da Universidade Estadual de Campinas (FOP-UNICAMP).

- Docente da Faculdade Paulo Picanço – FACPP.

- Coordenador do Núcleo de Pesquisa na Primeira Infância. 

- Fundador da Projeto Língua Solta da Faculdade Paulo Picanço (FACPP).  

- Orientador de Bolsista de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) e do Programa de Iniciação Científica da Faculdade Paulo Picanço (PIC/FACPP).

Rita Mônica Borges Studart, Universidade de Fortaleza

Enfermeira. 

- Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). 

- Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). 

- Docente do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem da Universidade de Fortaleza – UNIFOR 

Sandra Kalil Bussadori, Universidade Nove de Julho

- Graduação em Odontologia pela Universidade Santo Amaro (1988)

- Pós-Doutorado em Pediatria pela UNIFESP/SP (2009).

- Doutorado em Ciências Odontológicas pela Universidade de São Paulo (2001).

-Mestrado em Odontologia (Materiais Dentários) pela Universidade de São Paulo (1997) 

- Especialização em Odontopediatria pela UNISA (1992) 

-Atualmente, é professora dos Programas de Mestrado e Doutorado e Pós Doutorado em Biofotônica aplicada à Ciências da Saúde e em Ciências da Reabilitação. 

- É professora titular-UNINOVE

- Professora titular da Universidade Metropoli

Rosangela Maria Oliveira, Universidade de Fortaleza

- Enfermeira

- Discente do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) -

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Published

22/07/2023

How to Cite

SENA, L. R. de .; ROLIM, K. M. C. .; MAGALHÃES, F. J. .; MARTINS, L. F. B.; STUDART, R. M. B. .; BUSSADORI, S. K. .; OLIVEIRA, R. M. . Phrenotomy for newborn patients with ankyloglossia: Integrative review . Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 7, p. e11812742572, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i7.42572. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/42572. Acesso em: 24 nov. 2024.

Issue

Section

Health Sciences