Desafios e perspectivas para a longitudinalidade do cuidado na Estratégia Saúde da Família: A experiência de estudantes de Medicina

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i14.44413

Palavras-chave:

Hipertensão; Diabetes Mellitus; Estudantes de medicina.

Resumo

Objetivo: Apontar os desafios e as perspectivas para a manutenção do cuidado longitudinal ofertado a pacientes com hipertensão e diabetes na Estratégia Saúde da Família na perspectiva de estudantes de medicina. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, construído a partir do desenrolar de um projeto de intervenção realizado junto a uma equipe de saúde da família do município de Eunápolis, Bahia e pacientes portadores de hipertensão de diabetes. Resultados: Foram realizados 33 atendimentos pela equipe multiprofisional atuante na unidade de saúde. A base de ação desenvolvida se deu por meio do interesse dos pacientes atendidos em participar das atividades ofertadas por profissionais de saúde capacitados, como grupos operacionais voltados a condições como diabetes e hipertensão arterial. Conclusão: Notou-se a importância da atuação de acadêmicos de medicina na Estratégia Saúde da Família para o fortalecimento da relação entre equipe de saúde e comunidade, o que facilita a promoção de ações preventivas importantes para a eficácia da longitudinalidade do cuidado dos usuários. Assim, contribui-se tanto para a integralidade proposta pelo Sistema Único de Saúde quanto para o aprimoramento de um cuidado mais humanizado na Atenção Primária de Saúde.

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Publicado

16/12/2023

Como Citar

ALVARENGA, C. G. M. .; CARVALHO, F. S. .; TROCOLI, F. O. S. .; SILVA, K. A.; GONÇALVES, L. C. .; PEREIRA, P. C. .; SILVA, H. P. L. . Desafios e perspectivas para a longitudinalidade do cuidado na Estratégia Saúde da Família: A experiência de estudantes de Medicina. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 14, p. e42121444413, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i14.44413. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/44413. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde