El desarrollo rural y sostenible de Donna Haraway: Un ensayo teórico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i2.45086

Palabras clave:

Desarrollo; Sostenibilidad; Rural; Cyborg; Donna Haraway.

Resumen

Este estudio pretende comprender el desarrollo sostenible desde la perspectiva de la filósofa estadounidense contemporánea Donna Haraway. La búsqueda del desarrollo permea diversos segmentos, como el social, el ambiental, el educativo, el biológico y el tecnológico. A través del concepto de cyborg, la teórica refleja al ser humano de la época contemporánea, un ser que ya no es natural, sino dotado de mecanismos y extensiones, un ser subjetivo. Es un ser construido socialmente y, como tal, puede ser reconstruido en las relaciones entre humanos y no humanos. La investigación señala que es en la acción colectiva, en lo que Haraway llama capacidad de respuesta, en la responsabilidad colectiva, donde podremos alcanzar el desarrollo sostenible. Los cyborgs pueden desempeñar un papel importante en la superación de cuestiones sociales complejas como el machismo, el capitalismo, la sucesión rural y el proceso de producción, dada la forma en que tratamos la tierra, la naturaleza biológica de los seres humanos y no humanos, la forma en que producimos y, en consecuencia, la forma en que consumimos. La autora presenta una visión innovadora al reflexionar y teorizar de forma amplia, completa y compleja sobre este nuevo momento de la humanidad, el antropoceno, con relaciones fragmentadas que pueden llevarnos a un mundo insostenible. Es en esta nueva era con tantos retos donde el ser humano puede reconstruirse.

Biografía del autor/a

Simone Cesario Soares, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Graduada en Filosofía (BA y BSc) - Universidad Estadual del Oeste del Paraná (2006/2009); Graduada en ARTE (Educación Artística) - Centro Universitario Claretiano (2011); Graduada en PEDAGOGÍA - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFACVEST (2020); Graduada en Literatura - Colegio PROMINAS (2024). Especialización en: - Educación en Derechos Humanos, Diversidad y Cuestiones Étnico-Sociales, Raciales; Docencia e Interdisciplinariedad; Educación Ambiental y Sustentabilidad; Medio Ambiente, Desarrollo y Sustentabilidad; Educación Alimentaria y Nutricional en la Educación Básica; Educación Moderna: metodologías, tendencias y enfoque en el alumno; Gestión Escolar; Educación Artística (2009); Lengua Española; Arte y Educación (2023). Maestría en Desarrollo Rural Sostenible - Universidad Estatal del Oeste del Paraná (UNIOESTE); (2022). Doctoranda en Desarrollo Rural Sostenible - Universidad Estadual del Oeste del Paraná (UNIOESTE). Actualmente es profesora de Filosofía y Arte, como parte del cuerpo docente de SEED - Secretaría de Educación del Estado de Paraná.

Silvana Anita Walter, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Profesora Asociada de Unioeste. Actualmente trabaja con el Curso de Administración de Empresas, la Maestría Académica en Contabilidad de la Universidad Estatal del Oeste de Paraná (UNIOESTE) y el Programa de Postgrado en Desarrollo Regional (PPGDRS). Fue profesora del Programa de Maestría Profesional en Administración de Unioeste Campus Cascavel (2014-2017). Fue profesora del Programa de Postgrado en Administración (PPGAD) - Maestría en Administración - y del Programa de Postgrado en Contabilidad y Administración (PPGCC) - Doctorado en Contabilidad y Administración en la Universidad Regional de Blumenau (FURB), Blumenau (SC) de 2010 a 2013. Doctorado en Administración de Empresas por la PUCPR - Curitiba. Maestría en Administración de Empresas: Gestión Empresarial Moderna por la FURB - Blumenau (SC). Especialista y graduada en Administración de Empresas por la Universidad Estadual del Oeste del Paraná (UNIOESTE). Trabaja en la línea de Enseñanza e Investigación en Contabilidad (UNIOESTE). Profesora del Curso de Administración de la Universidad Estadual del Oeste del Paraná (UNIOESTE), que coordinó de 2015 a 2016 y de 2017 a 2018, y actualmente coordina de 2022 a 2024. Ha impartido asignaturas en la Maestría y Doctorado en Métodos y Técnicas de Investigación, Metodología de Investigación Cualitativa y Estrategias Organizacionales. Estudia docencia e investigación en contabilidad y administración (teorías, metodologías, métodos de enseñanza) e investigación basada preferentemente en teoría institucional y estrategia organizativa.

Eduardo Guedes Villar, IInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Doctor en Administración de Empresas por la Universidad Federal de Paraná (UFPR) en 2019, con pasantía doctoral (PDSE/CAPES) en Cass Business School, City University de Londres, Reino Unido. Máster en Administración de Empresas por la Universidad Regional de Blumenau (FURB) en 2014. Licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Estatal de Santa Catarina (UDESC/ESAG) en 2006. Tiene dos posdoctorados en estrategia y toma de decisiones (2019-2021) por la Universidad Federal de Paraná - UFPR (PNPD/CAPES). Es miembro del Grupo de Investigación en Estrategia y Toma de Decisiones del PPGADM/UFPR, del Grupo de Investigación Interinstitucional Strategizing: Social Practices and Processes (CNPq) y del Laboratorio de Cadenas de Valor de Alimentos Sostenibles (SfoodLab/UFPR). Actualmente es profesor en el Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Ha publicado artículos en reconocidas revistas nacionales e internacionales como Humanities and Social Sciences Communications, Review of Business Management, International Journal of Management and Decision Making, Revista de Administração de Empresas-RAE, Revista de Administração Contemporânea-RAC. Sus áreas de especialización e interés son las ontologías procedimentales y relacionales, la sociología de las organizaciones, las teorías de la práctica social, los procesos de toma de decisiones, la estrategia, la performatividad y las innovaciones radicales en la cadena de valor de la producción alimentaria.

Dirceu Basso, Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Licenciado en Medicina Veterinaria por la Universidad Federal de Pelotas (1988); Especialista en Planificación Municipal y Calidad Ambiental por la Universidad Estadual del Oeste de Paraná (2000); Máster (2003) y Doctor (2013) en Desarrollo Rural por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul. Actualmente es Profesor de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA), Foz do Iguaçu-PR, trabajando en el Programa de Pregrado en Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria (DRUSA), Es profesor colaborador del Programa de Posgrado de la Maestría en Políticas Públicas y Desarrollo (PPGPPD) de la UNILA y profesor permanente del Programa de Posgrado en Desarrollo Rural Sostenible (PPGDRS) de la Universidad Estadual del Oeste del Paraná (UNIOESTE), para maestrías y doctorados, en el ámbito del convenio 02-AC/2016 entre la UNILA y la UNIOESTE. Miembro de los Grupos de Investigación: Observatorio de la Agricultura Familiar Latinoamericana (Observatório AFLA); Desarrollo Regional e Integración Latinoamericana; Grupo Interdisciplinario e Interinstitucional de Investigación y Extensión en Desarrollo Sostenible. Miembro del Consejo Editorial de la revista Orbis Latina: racionalidades, desarrollo y fronteras. Estudios con énfasis en desarrollo rural, especialmente agricultura familiar, racionalidades y cooperativismo.

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Publicado

21/02/2024

Cómo citar

SOARES, S. C. .; WALTER, S. A. .; VILLAR, E. G. .; BASSO, D. El desarrollo rural y sostenible de Donna Haraway: Un ensayo teórico . Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 2, p. e9213245086, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i2.45086. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/45086. Acesso em: 19 may. 2024.

Número

Sección

Ciencias Agrarias y Biológicas