O desenvolvimento rural e sustentável por Donna Haraway: Um ensaio teórico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v13i2.45086

Palavras-chave:

Desenvolvimento; Sustentabilidade; Rural; Ciborgue; Donna Haraway.

Resumo

Este estudo tem por objetivo compreender o desenvolvimento sustentável a partir da perspectiva da filósofa americana contemporânea Donna Haraway. A busca pelo desenvolvimento perpassa vários segmentos, sendo estes de cunho social, ambiental, educacional, biológico e tecnológico. Por meio do conceito de ciborgue a teórica reflete o humano da contemporaneidade, um ser que não é mais natural, mas sim dotado de mecanismos e extensões, um ser subjetivo. Trata-se de um ser socialmente construído e, assim sendo, pode ser reconstruído nas relações entre os humanos e os não-humanos. A pesquisa aponta que é na ação coletiva, naquilo que Haraway chama de response-ability, na responsabilização coletiva, que conseguiremos atingir um desenvolvimento sustentável. Os ciborgues podem ter papel importante na medida em que podem representar a superação de questões sociais complexas como: machismo; capitalismo; sucessão rural; processo produtivo, tendo em vista a maneira como tratamos a terra, a natureza biológica dos seres humanos e não-humanos, a maneira como produzimos, e consequentemente como consumimos. A autora apresenta uma visão inovadora na medida em que reflete e teoriza de forma ampla, completa e complexa este novo momento vivido pela humanidade, o antropoceno, com relações fragmentadas que podem nos levar à um mundo insustentável. É sobre esta nova era com tantos desafios que os humanos podem se reconstruir.

Biografia do Autor

Simone Cesario Soares, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Graduada em Filosofia (licenciatura e Bacharelado) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2006/2009); Graduada em ARTE (Educação Artística) - Centro Universitário Claretiano (2011); Graduação em PEDAGOGIA - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST (2020); Graduada em Letras - Faculdade PROMINAS (2024). Especialização em: - Educação em Direitos Humanos, Diversidade e questões Étnico-Sociais, raciai; Ensino e Interdisciplinaridade; Educação Ambiental e Sustentabilidade; Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade; Educação Alimentar e Nutricional na Educação Básica; A Moderna Educação: metodologias, tendências e foco no aluno; Gestão Escolar; Arte Educação (2009); Língua Espanhola; Arte e Educação (2023). Mestra em Desenvolvimento Rural Sustentável - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE); (2022). Doutoranda em Desenvolvimento Rural Sustentável - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) . Atualmente é professora das disciplinas de Filosofia e Arte, compondo o Quadro Próprio do Magistério - pela SEED - Secretaria de Educação do Estado do Paraná.

Silvana Anita Walter, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Professora Associada da Unioeste. Atualmente atua junto ao Curso de Administração, do Mestrado Acadêmico em Contabilidade da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDRS). Foi professora do Mestrado Profissional em Administração da Unioeste Campus Cascavel (2014-2017). Foi professora dos Programas de Pós-Graduação em Administração (PPGAD) - Curso de Mestrado em Administração - e Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis e Administração (PPGCC) - Curso de Doutorado em Ciências Contábeis e Administração da Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau (SC) no período de 2010 a 2013. Doutora em Administração pela PUCPR - Curitiba. Mestra em Administração: Gestão Moderna de Negócios, pela FURB - Blumenau (SC). Especialista e Graduada em Administração pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Atua na linha de pesquisa de Ensino e Pesquisa em Contabilidade (UNIOESTE). Professora do Curso de Administração na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)-, o qual coordenou nos períodos de 2015 a 2016 e 2017 a 2018, e coordena atualmente 2022 a 2024. Lecionou disciplinas no Mestrado e doutorado de Métodos e Técnicas de Pesquisa, Metodologia da Pesquisa Qualitativa e Estratégias Organizacionais. Estuda preferencialmente o Ensino e a Pesquisa em Contabilidade e Administração (teorias, metodologias, método de ensino) e pesquisa com base preferencialmente em Teoria Institucional e Teorias Sociológicas. Desenvolve pesquisas utilizando tanto métodos quantitativos (regressão equações estruturais e outras técnicas multivariadas) e de análise de redes sociais, como qualitativos com apoio de software (ATLAS ti). Na área de Ensino e Pesquisa. Foi Líder do Tema de Formação do Professor e do Pesquisador (Período de 2011/2012) e Líder do Tema 2 - Estratégias e Métodos de Pesquisa Quantitativos e Qualitativos (Período de 2013 a 2017) da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Administração (ANPAD), tendo recebido diversos prêmios na Área de Educação e Pesquisa. Avaliadora de eventos e periódicos científicos. Autora de diversos artigos publicados em periódicos, capítulos de livros e trabalhos apresentados em eventos. Foi Bolsista Produtividade CNPq Nível 2 no período de 2013/2015 e coordenadora de projeto de pesquisa financiado pelo CNPq. Foi também Bolsista Produtividade da Fundação Araucária (Março-2019- Fev-2021). Também é Avaliadora de Cursos do INEP/MEC. E-mail: silvanaanita.walter@gmail.com

Eduardo Guedes Villar, IInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina

Doutor em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) em 2019, com estágio doutoral (PDSE/CAPES) em Cass Business School, City University em Londres, Reino Unido. Mestre em Administração pela Universidade Regional de Blumenau (FURB) em 2014. Possui graduação em Administração pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ESAG) em 2006. Possui dois pós-doutorados em estratégia e processo decisório (2019-2021) pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (PNPD/CAPES). É membro do Grupo de Pesquisa Estratégia e Processo Decisório do PPGADM/UFPR, Grupo de Pesquisa Interinstitucional Strategizing: Social Practices and Processes (CNPq), e do Laboratório de Cadeias de Valor de Alimentos Sustentáveis (SfoodLab/UFPR). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Publicou artigos em reconhecidos periódicos nacionais e internacionais como Humanities and Social Sciences Communications, Review of Business Management, International Journal of Management and Decision Making, Revista de Administração de Empresas-RAE, Revista de Administração Contemporânea-RAC. Seus temas de expertise e interesse são ontologias processuais e relacionais, sociologia das organizações, teorias da prática social, processo decisório, estratégia, performatividade e inovações radicais na cadeia de valor de produção de alimentos.

Dirceu Basso, Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Graduado em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Pelotas (1988); Especialista em Planejamento Municipal e Qualidade Ambiental pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2000); Mestrado (2003) e Doutorado (2013) em Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é Professor da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), Foz do Iguaçu-PR, com atuação no Curso de Graduação em Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar (DRUSA), Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação do Mestrado em Políticas Públicas e Desenvolvimento (PPGPPD) da Unila e Professor efetivo do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável (PPGDRS) da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), mestrado e doutorado, sob convênio 02-AC/2016 entre a UNILA e UNIOESTE. Membro dos Grupos de Pesquisa: Observatório das Agriculturas Familiares Latino-Americanas (Observatório AFLA); Desenvolvimento Regional e Integração Latina-Americana; Grupo Interdisciplinar e Interinstitucional de Pesquisa e Extensão em Desenvolvimento Sustentável. Membro do Conselho Editorial da Revista Orbis Latina: racionalidades, desenvolvimento & fronteiras.

Referências

Aranha, M. L. A. & Martins, H. P. (2016). Filosofando - Introdução à Filosofia, Moderna, p. 400.

Barcellos, S. B. (2017). As Políticas Públicas para a juventude rural: o PRONAF-Jovem em debate. Planejamento e Políticas Públicas, (48), 149-173.

Bertero, C. O. (2011). Réplica 2 - o que é um ensaio teórico? Réplica a Francis Kanashiro.

Bianconi, G. F. (2017). Sementes Crioulas, varietais e orgânicas para a agricultura familiar: da exceção legal à política legal à política pública. A política nacional de agroecologia e produção orgânica no Brasil: uma trajetória de luta pelo desenvolvimento rural sustentável / organizadores: Regina Helena Rosa Sambuichi ... [et al.]. Brasília: Ipea.

Brasil, EMBRAPA. (2023). Objetivos do Desenvolvimento Sustentável - ODS. https://www.embrapa.br/objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-ods/o-que-sao-os-ods

Brasil, IBGE. (2017). Censo Agropecuário. https://censoagro2017.ibge.gov.br/

Brasil, EMBRAPA. (2021). Rede ODS. Alinhamento das tecnologias do Balanço Social às metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Agenda 2030 na Embrapa. Brasília. D. F, p. 13.

Brasil, INPE. Fracalossi, M. (2019). Agrotóxicos no Brasil: padrões de uso, políticas da regulação e prevenção da captura regulatória.

Breitenbach, R. & Troian, A. (2020). Permanência e sucessão no meio rural: o caso dos jovens de Santana do Livramento/RS. Universidade do Vale do Rio dos Sinos Centro de Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, Ciências Sociais Unisinos, 56(1), 26-37.

Boff, L. (2018). Sustentabilidade. O que é - O que, não é? Vozes, p. 200.

Bueno, C. T. & Silva, S. V. (2020). O patriarcado na agricultura familiar brasileira: reflexões a partir do município de São Lourenço do Sul – RS. Rev. NERA Presidente Prudente. 23(51), 279-299.

Camara, M. C. C. (2009). Transgênicos: avaliação da possível (in)segurança alimentar através da produção científica. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, 16(3), 669-681.

Castro, E. G. (2013). Entre ficar e sair: uma etnografia da construção social da categoria jovem rural. Contracapa, p.432.

Chauí, M. (2000). Convite à Filosofia. Ática, p. 567.

Corralo, V. S. Morais, M. M. Benedett, A. & Ferraz, L. (2016). Presença de pesticidas de organoclorados no leite materno: fatores de contaminação e efeitos à saúde humana. HYGEIA, Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde.

Cruz, P. C. B. Tacca, E. L. Silva, M. G. Zugel, S. S. & Corralo, V. S. (2023). Uso de agrotóxicos e prevalência de desfechos negativos ao nascer. Revista Saúde e Desenvolvimento Humano (2317-8582), 11(2), 01-15. 11(2).

Debres, L. M. (2017). Suicídio, Agrotóxicos e legislação: uma revisão de estudos recentes. Educação ambiental em ação.

Dutra, L. S. Ferreira, A. P. Horta, M. A. P. & Palhares, P. R. (2020). Uso de agrotóxicos e mortalidade por câncer em regiões de monoculturas. 10.1590/0103- 1104202012706. 44(127), 1018-1035.

Fernandes, G. B. (2017). A política nacional de agroecologia e produção orgânica no Brasil: uma trajetória de luta pelo desenvolvimento rural sustentável/ organizadores: Regina Helena Rosa Sambuichi ... [et al.]. – Brasília: Ipea, p. 463.

Feil, A. A. Périco, E. & Ribeiro, M. E. O. (2021). O Descarte das embalagens de agrotóxicos em propriedades com Agricultura Familiar em Carlinda – MT. Revista Científica do UniRios, 2, 256.

Graziano, J. S. A. (2006). FAO frente às desigualdades sociais na América Latina e Caribe. Entrevista realizada por Aldenôr Gomes e Fernando Bastos – UFRN. 7(1), 185-189.

Haraway, D. (2016). Antropoceno, Capitaloceno, Plantationoceno, Chthuluceno: fazendo parentes. ClimaCom Cultura Científica - pesquisa, jornalismo e arte Ι. 3(5).

Haraway, D. (1993). O humano numa paisagem pós-humanista. Estudos feministas, 277 (2).

Haraway, D. (2009). Saberes localizados: a questão da ciência para o feminismo e o privilégio da perspectiva parcial. Cadernos Pagu, (5), 7–41. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cadpagu/article/view/1773

Haraway, D. (2009). Manifesto ciborgue: ciencia, tecnologia e feminismo socialista no final do sec XX in: TADEU, T. (org) Antropologia ciborgue: as vertigens do pós-humano. Autêntica Editora, p. 129.

Jonas, H. (2006). O princípio da responsabilidade: ensaios de uma ética para a civilização tecnológica. Contraponto/Editora da PUC-Rio, p. 365.

Kunzru, H. (2009). “Você é um ciborgue” - Um encontro com Donna Haraway in: TADEU, T. (org) Antropologia ciborgue: as vertigens do pós-humano. Autêntica Editora, p. 129.

Kunzru, H. (2009). Genealogia do ciborgue in: TADEU, T. (org) Antropologia ciborgue: as vertigens do pós-humano. Autêntica Editora, p. 129.

Hein, A. F. & Silva, N. L. S. (2019). A insustentabilidade na agricultura familiar e o êxodo rural contemporâneo. Estudos Sociedade e Agricultura, 27(2), 394- 417, jun.

Leff, E. (2006). Racionalidade ambiental: a reapropriação social da natureza. Civilização Brasileira, 555.

Matos, C. S. Chatalov, R. C. S. & Ayres, W. D. (2021). Sustentabilidade e responsabilidade social, UNICESUMAR.

Mendes, J. (2009). Dimensões da sustentabilidade. Revista das Faculdades Santa Cruz, 7(2).

Meneghetti, F. K. (2011). O que é um Ensaio-Teórico? RAC. Revista de Administração Contemporânea (Online), 15, 320-332. https://www.scielo.br/j/rac/a/4mNCY5D6rmRDPWXtrQQMyGN/?lang=pt

Moraes, F. M. (2019). Agrotóxicos no Brasil: padrões de uso, política da regulação e prevenção da captura regulatória. Brasilia. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – IPEA. Texto para discussão / Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. Brasília: Rio de Janeiro: Ipea, ISSN 1415-4765.

Motter, J. P. (2021). Produzir a si mesmo: desontologização e respons-abilidade nos diálogos éticos (im) possíveis entre Judith Butler e Donna Haraway. Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.

Octaviano, C. (2010). Muito além da tecnologia: os impactos da Revolução Verde. ComCiência, Campinas, n.120, 2010. http://comciencia.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-6542010000600006&lng=pt&nrm=iso

ONU - Organização das Nações Unidas. (2015). Declaração Universal dos Direitos Humanos-Transformando Nosso Mundo: a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. ONU.

Passos, J. (2023). Agrotóxicos: toxicologista fala sobre mudanças na lei, riscos para saúde e meio ambiente. (EPSJV/Fiocruz)

Sachs, I. (2003). O tripé do desenvolvimento includente. In: Seminário de inclusão social, Brasília. Palestra Magna. Brasília: BNDES.

Santos, B. S. (1999). Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade. Cortez, p. 154.

Secchi, L. (2013). Políticas públicas: conceitos, esquemas de análise e casos práticos. (2a ed.), Cengage Learning, p. 200.

Silva, D. N. L. Nunes, G. P. Santiago, V. S. Freitas, F. M. N. O. & Ferreira, J. C. S. (2022). Alimentos transgênicos: impactos na saúde humana e ambiental. Research, Society and Development, 11(14), e494111436511. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36511

Silva, S. S. Antoniazzi, E. Ap. Novak, M. Ap. L. (2019). O Pronaf como instrumento de fixação do agricultor familiar no campo, evitando o êxodo rural, RDSD, 5, 266-93pp.

Starling, H. M. M. (2004). Ensaio capta a utopia e a dor do Brasil que não somos. Folha de S. Paulo.

Tavares, J. M. R. Belli Filho, P. Coldebella, A. Amorim, B. N. & Oliveira, P. A. V. (2013). Reeducação do consumo de água e da produção de dejetos na suinocultura? um caminho para a sustentabilidade. ABES – Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental. EMBRAPA, Brasília, Brasil.

Valois, A. C. C. (2001). A importância dos transgênicos para a agricultura. Cadernos de Ciência e Tecnologia, Brasília, 8(1), 2-53. https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/204035/1/Importancia-dos-transgenicos-para-a-agricultura.pdf

Wachwkowski, G. Carenet, T. Figueredo, J, Lazarri, R. & Narciso V. S. (2021). Agrotóxicos, revolução verde e seus impactos na sociedade: revisão narrativa de literatura, Salão do Conhecimento, 7. https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/20712

Downloads

Publicado

21/02/2024

Como Citar

SOARES, S. C. .; WALTER, S. A. .; VILLAR, E. G. .; BASSO, D. O desenvolvimento rural e sustentável por Donna Haraway: Um ensaio teórico. Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 2, p. e9213245086, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i2.45086. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/45086. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

v. 13 n. 2

Seção

Ciências Agrárias e Biológicas

Licença

Copyright (c) 2024 Simone Cesario Soares; Silvana Anita Walter; Eduardo Guedes Villar; Dirceu Basso

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.