The importance of social media in the citizens'life of the city of Currais Novos/RN

Authors

  • Françoise Borges da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Jean Lucas Bezerra da Cruz Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • José Robson Batista Dantas Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria Girliane Milena de Lima Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria Olivia Caline de Lima Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Ivisson Maharishe de Medeiros Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Max Leandro de Araújo Brito Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i2.663

Keywords:

Connectivity; Interaction; Marketing.

Abstract

The present work aims to discuss the importance of social media in the life of individuals in the city of Currais Novos / RN, which was conducted with five interviewees from different age groups, between fourteen and sixty years of age. The methodology used is of a qualitative nature, based on a telematized study carried out with subjects of different ages. Data collection took place through an interview. As a result the study shows that individuals have become dependent on social media and its functionalities, whether at work or in the interaction between subjects, media are essential in their lives. Finally, the study points out that social media significantly influence the lives of individuals in the city of Currais Novos / RN, as they enable interaction and communication, impacting in a relevant way in the daily life of these subjects.

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Published

01/01/2019

How to Cite

SILVA, F. B. da; CRUZ, J. L. B. da; DANTAS, J. R. B.; LIMA, M. G. M. de; LIMA, M. O. C. de; SILVA, I. M. de M.; BRITO, M. L. de A. The importance of social media in the citizens’life of the city of Currais Novos/RN. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 2, p. e3282663, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i2.663. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/663. Acesso em: 17 nov. 2024.

Issue

Section

Human and Social Sciences