El sujeto letrado y no alfabetizado en Central do Brasil: escenas de oralidad y letramento

Autores/as

  • Françoise Borges da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Jean Lucas Bezerra da Cruz Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • José Robson Batista Dantas Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria Girliane Milena de Lima Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria Olivia Caline de Lima Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Ivisson Maharishe de Medeiros Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Max Leandro de Araújo Brito Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i2.663

Palabras clave:

Prácticas sociales; lectura; escrito; Dora; Josué.

Resumen

El cineasta brasileño, Walter Salles, trae, por las lentes de la gran pantalla, el cine, el retrato 3 X 4 de un Brasil analfabeto y sus implicaciones sociales e ideológicas. Por esta óptica, este estudio bibliográfico, de naturaleza cualitativa, tiene por objetivo reflexionar sobre la presencia de prácticas de letra social, construidas a través del discurso de los sujetos letrados, aunque no alfabetizados, retratados en la película. El análisis demuestra que los procesos de lectura, escritura y oralidad son instancias indisociables en la sociedad letrada actual, construida sobre la égida del grafocentrismo, o sea, cada vez más centrada en la lectura y la escritura, con significado y significancia en sus territorios de interacción social.

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Publicado

01/01/2019

Cómo citar

SILVA, F. B. da; CRUZ, J. L. B. da; DANTAS, J. R. B.; LIMA, M. G. M. de; LIMA, M. O. C. de; SILVA, I. M. de M.; BRITO, M. L. de A. El sujeto letrado y no alfabetizado en Central do Brasil: escenas de oralidad y letramento. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 2, p. e3282663, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i2.663. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/663. Acesso em: 23 dic. 2024.

Número

Vol. 8 Núm. 2

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

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