Colonial and decolonial studies on the names of fishing vessels in the municipality of São João de Pirabas – Pará

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.7760

Keywords:

Anthropology; Nomenclatures; Vessel; Decoloniality; Identity.

Abstract

This paper aims to investigate the nomenclatures given to vessels in the municipality of São João de Pirabas - Pará , the semantics of names and their colonial and decolonial influences. The article intends to discuss how social relations are established through the verification of these names, which may lead to the identification of references to the religiosity, ethnicity, knowledge and practices of the people of the fishing community surveyed. Ethnographic and qualitative research begins with field research to collect on-site subsidies through participatory forays into the “market port” where boats anchor in the city. The guiding conjecture of the research is that through the nomenclatures we can understand the colonial and decolonial influence that added to interculturality may have based the choice of boat names. Among the authors used are Weber (2004), Morin (2000), Dussel (2005) Maués (2010) and Prandi (2020). As a result, it was obtained the perception that in that city there is a significant number of boats named according to their owners' religiosity, divided between Catholicism and Protestantism, as well as the socioeconomic leveling of these categories. It was found that the symbolism present in such names explains the relations established between fishermen and vessel owners about the terminology of the boats, as well as the colonial and decolonial aspects relevant to the vessel's naming action.

Author Biographies

Ellen Cristina da Silva Corrêa, Universidade Federal do Pará

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2012), especialização em Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável da Amazônia pelo Instituto Federal do Pará (2019) e especialização em Língua Portuguesa Leitura e Produção de Texto pelas Faculdades Integradas Brasil Amazônia (2015), Mestranda em Estudos Antrópicos na Amazônia pela Universidade Federal do Pará (2019). Atualmente participa do Projeto : “Navegar é preciso”: diagnóstico das embarcações pesqueiras, relações sociais e saberes incutidos na carpintaria naval
paraense, coordenado pelo Laboratório de Pesquisa e Extensão Socioambiental de Comunidades Amazônicas (LABPEXCA), da UFPA, campus Bragança. Tem experiência na área de Letras e produção textual. Área de pesquisa concernente a Etnografia, Narrativas e saberes do povo pesqueiro.

Luciana Evangelista da Silva, Universidade Federal do Pará

Mestranda do Programa de Pós Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia (PPGEAA) da UFPA - Castanhal. Licenciada em Ciências Naturais com habilitação em Física pela Universidade do Estado do Pará (2015); Licenciada em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2005); Especialista em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Pará (2008); Atualmente, é Professora AD - 4 de Matemática do Ensino Fundamental e Médio do Estado do Pará desde 2009. Tem experiência em Ensino de Matemática e Física, ministrou as disciplinas Ensino de Ciência: Conteúdo e Metodologia e Ensino de Matemática: Conteúdo e Metodologia pela Faculdade de Educação Superior de Paragominas (FACESP), tem interesse nas áreas de Educação, Meio Ambiente, Ciência, Tecnologia e Inovação. Participa do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão FormAÇÃO de Professores de Ciências da Universidade Federal do Pará - UFPA. É Professora- Monitora das atividades do Clube de Ciências " Prof. Dr. Cristovam W. P. Diniz da UFPA - Castanhal/ PA. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0692-9307

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Published

26/09/2020

How to Cite

CORRÊA, E. C. da S. .; SILVA, L. E. da .; BARBOZA, R. S. L. . Colonial and decolonial studies on the names of fishing vessels in the municipality of São João de Pirabas – Pará. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 10, p. e2949107760, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i10.7760. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/7760. Acesso em: 25 apr. 2024.

Issue

Section

Human and Social Sciences