Covid-19 and the abusive use of the internet: Is cyberbullying a risk factor for suicide in Brazil?
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16844Keywords:
Cyberbullying; Suicide; SARS-CoV-2; COVID-19.Abstract
The pandemic of the new coronavirus, COVID-19, is the most discussed subject today, whether in the popular imagination, in media vehicles or in the pages of scientific literature. Given this biological problem, there was an increase in the use of social networks and other virtual platforms, resulting in a new form of social dynamics and interaction between individuals. Among the main negative effects of the intensive use of mobile phones, computers and other electronic devices, because of social isolation and other measures to restrict impositions, we mention the virtual prejudice and psychological changes of internet users, such as depression and anxiety. Therefore, the aim of this study is to understand the relationship between the exacerbated use of social media and COVID-19, evaluating whether cyberbullying is a risk factor for suicide in Brazil. Thus, through the literature analyzed, it was found that for refuge and relief from pain and suffering, due to social restrictions, individuals overuse virtual media, and may be hostages to self-destructive behaviors, which potentiate 1, such as self-mutilation and suicide.
References
Abreu, C. N. D., Vieira, A. B., Gabioneta, N. S., Garcia, F. C. O., Tono, C. C., & Góes, D. (2021). Família & Tecnologia: promoção do uso inteligente da tecnologia no seio da família.
Babvey, P., Capela, F., Cappa, C., Lipizzi, C., Petrowski, N., & Ramirez-Marquez, J. (2020). Usando dados de mídia social para avaliar a exposição de crianças à violência durante a pandemia COVID-19. Child Abuse & Neglect, 104747.
Bozza, T. C. L. (2016). O uso da tecnologia nos tempos atuais: análise de programas de intervenção escolar na prevenção e redução da agressão virtual.
Clementino, F. D. S., Chaves, A. E. P., Pessoa Júnior, J. M., Miranda, F. A. N. D., Medeiros, S. M. D., & Martiniano, C. S. (2020). Enfermagem na atenção às pessoas com covid-19: desafios na atuação do sistema cofen/corens. Texto & Contexto-Enfermagem, 29.
Conforto, E. C., Amaral, D. C., & Silva, S. d. (2011). Roteiro para revisão bibliográfica sistemática: aplicação no desenvolvimento de produtos e gerenciamento de projetos. Trabalho apresentado, 8.
Costa, D., Loureiro, F., Moreira, L., Silveira, B. K. S., Sadi, H. D. M., Apolinário-Souza, T. É. R. C. I. O., ... & Silva, A. G. (2020). Saúde Mental na pandemia de COVID-19: Considerações práticas multidisciplinares sobre cognição, emoção e comportamento. Debates em psiquiatria. Disponível em: https://www. researchgate. net/publication/341255949_Saude_mental_na_pandemia_de_COVID_-19_consideracoes_praticas_multidisciplinares_sobre_cognicao_emocao_e_comportamento Acessado em, 24.
Cruz, R. M., Borges-Andrade, J. E., Moscon, D. C. B., Micheletto, M. R. D., Esteves, G. G. L., Delben, P. B., ... & Carlotto, P. A. C. (2020). COVID-19: emergência e impactos na saúde e no trabalho. Revista Psicologia Organizações e Trabalho, 20(2), I-III.
Castro, B. P., Nazareth, L., Marques, L., & Ferreira, N. (2021). Crimes contra a honra. Jornal Eletrônico Faculdade Vianna Júnior, 13(1), 19-19.
Oliveira Fornasier, M., Spinato, T. P., & Ribeiro, F. L. (2020). Cyberbullying: Intimidação Sistemática, Constrangimento Virtual E Consequências Jurídicas. Revista Direitos Humanos e Democracia, 8(16), 260-279.
Deslandes, S. F., & Coutinho, T. (2020). O uso intensivo da internet por crianças e adolescentes no contexto da COVID-19 e os riscos para violências autoinflingidas. Ciência & Saúde Coletiva, 25, 2479-2486.
Ferreira, T. R. D. S. C., & Deslandes, S. F. (2018). Cyberbulling: conceituações, dinâmicas, personagens e implicações à saúde. Ciência & Saúde Coletiva, 23, 3369-3379.
Gomes, E. M. C. (2019). Tutela jurisdicional face a influência da internet na ideação suicida.
Greff, A. P., Melo, B. D., Lima, C. C., Pereira, D. R., Alves, E. G., Cornejo, E. R., ... & Silva Filho, O. C. D. (2020). Saúde mental e atenção psicossocial na pandemia COVID-19: suicídio na pandemia COVID-19.
Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2010). Bullying, cyberbullying, and suicide. Archives of suicide research, 14(3), 206-221.
Oliveira, A. C. D., Lucas, T. C., & Iquiapaza, R. A. (2020). O que a pandemia da covid-19 tem nos ensinado sobre adoção de medidas de precaução?. Texto & Contexto-Enfermagem, 29.
Szwarcwald, C. L., Souza Júnior, P. R. B. D., Damacena, G. N., Malta, D. C., Barros, M. B. D. A., Romero, D. E., ... & Pina, M. D. F. D. (2021). ConVid-Pesquisa de Comportamentos pela Internet durante a pandemia de COVID-19 no Brasil: concepção e metodologia de aplicação. Cadernos de Saúde Pública, 37, e00268320.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Ana Karoline de Almeida Mendes; Izabely Lima Assunção; Lara Vasconcelos Normando; Lara Matias Barbosa; Beatriz Teixeira Noguera Servín; Ana Victória Pinho de Carvalho Pascal; Elder Rennê Serrão de Oliveira; Andressa Valéria Magalhães Cruz; Sarah Barreto Ramos Pereira; Andrews Matheus Reis Sousa; Marina Moreira Caldas; Valéria Marques da Silva; Ercinia Gomes Duailibe Barro; Raissa de Sousa Nunes; Lívia Barbosa Peixoto; Cleaide Ataide Lima Assunção; Lucas Pereira da Silva; Leopoldo Nava Raposo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.