Técnicas de manejo en Pediatría Dental: una revisión narrativa de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19489Palabras clave:
Temor; Control de la Conducta; Odontólogo pediátrico.Resumen
Introducción: este estudio tiene como objetivo proporcionar una explicación descriptiva de las técnicas de manejo en odontopediatría, que tienen como objetivo desarrollar un comportamiento más adecuado del niño durante el tratamiento odontológico. Esta conducta es sumamente necesaria para que el profesional pueda realizar el tratamiento de manera adecuada y eficaz, sin dañar al niño. Metodología: se utilizaron los descriptores en ciencias de la salud (DeCS / MESH) para desarrollar la estrategia de búsqueda, la cual se aplicó en las bases de datos PUBMED, SCOPUS y WEB OF SCIENCE, con un total de 231 artículos encontrados. Los criterios de inclusión de los artículos fueron: abordar el tema del cuidado infantil en el contexto de la odontopediatría en el título y describir algunas técnicas de manejo con niños durante la realización de procedimientos dentales utilizados por odontólogos y asistentes. Como criterio de exclusión, se excluyeron aquellos trabajos que abordaran aspectos puramente teóricos, adolescentes o que informaran sobre técnicas de sedación.. Tras eliminar los duplicados y aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se analizaron 9 artículos. Resultados y discusiones: Se describieron 8 técnicas de manejo del comportamiento, sin embargo, es necesario contar con habilidades técnicas y conocimientos teóricos para elegir y utilizar el manejo correcto. Además, para trabajar con los niños y obtener su cooperación durante los procedimientos dentales, es necesario, inicialmente, conocer y respetar cada etapa del desarrollo infantil. Conclusión: el profesional debe combatir el miedo del niño familiarizando el ambiente de la oficina, utilizando las técnicas de gestión más adecuadas.
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