Percepción del envejecimiento de los adultos jóvenes

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i17.24176

Palabras clave:

Envejecimiento; Joven; Percepción.

Resumen

El envejecimiento se entiende como parte del proceso natural del desarrollo humano, que trae consigo cambios tanto físicos como psicológicos, en alguna parte. Además de ser biológico, inherente e inevitable, también es un hecho construido culturalmente, y el entorno en el que uno vive puede influir en la percepción que tienen las personas de una determinada sociedad y cultura. Por tanto, el objetivo fue identificar la percepción de los adultos jóvenes sobre el proceso de envejecimiento, teniendo como objetivos específicos caracterizar la muestra en relación al perfil sociodemográfico; investigar la aceptación del envejecimiento en sí, así como el conocimiento y posición de la muestra en relación a los derechos de las personas mayores. Se trata de una investigación de campo, descriptiva, de carácter cuantitativo, realizada online con una muestra de 240 participantes. Se utilizó un cuestionario semiestructurado, cuyos resultados se procesaron mediante el software SPSS. Se respetaron todos los preceptos éticos de la Resolución 466/12. La mayoría de la muestra manifestó que percibe el envejecimiento como una etapa positiva de la vida y no teme envejecer, además de conocer y cumplir con las Políticas Públicas dirigidas a las personas mayores. De esta forma, se produce un cambio en la visión negativa y estereotipada que históricamente ha presentado la sociedad en relación a las personas mayores, dando lugar a una comprensión más positiva y natural de la vejez.

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Publicado

21/12/2021

Cómo citar

MEDEIROS , J. W. da C. .; VIEIRA, K. F. L.; FERREIRA, M. D. L. .; LUCENA, A. L. R. de . Percepción del envejecimiento de los adultos jóvenes. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 17, p. e68101724176, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i17.24176. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/24176. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales