Parents raise their children and grandparents spoil their grandchildren?
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25686Keywords:
Family; Attachment; Grandfather; Father; Grandchildren.Abstract
In recent years in western countries, also in Spain, the intensive care of grandparents towards their grandchildren has increased. The woman has left the house and the man has not entered and this space has been occupied by the grandparents, mainly to take care of the minors. It seems that these infants have deficits in aspects such as: loss of sense of authority, vague limits and rules, confusion of roles, low self-esteem… In order to carry out the research, we present official quantitative data and also different interviews with people who know the subject. The choice of many parents to delegate their responsibility for the care and education of their children to their grandparents may have present and future detrimental consequences for minors.
References
Aguayo, C. y Nass, L. (2013). Estereotipos sociales como amenaza a la inserción de los adultos mayores. Revisión narrativa. Journal of Oral research. 2(3): 145-152. https://doi.org/10.17126/joralres.2013.032. Consultado el 01.03.2020.
Ander, E. E. (2000). Métodos y técnicas de investigación social. Lumen, Buenos Aires (Argentina).
Allepuz, R. y Rosell, M. J. (2014). Anatomía de la pobreza a Catalunya. Ed. Pagés, Lleida (España).
Arpino, B. y Bordone, V. (2017). Regular provision of grandchild care and participation in social activities. Review of economics of the Household. 15: 135-174. https://doi.org/10.1007/s11150-016-9322-4.
Arpino, B.; Bordone, V. y Balbo, N. (2018). Grandparenting, education and subjective well-being of older Europeans. European Journal of Ageing. 15: 251-263. https://doi.org/10.1007/s10433-018-0467-2.
Badenes, N. y López, M. T. (2011). Doble dependencia. Abuelos que cuidan nietos en España. Zerbitzuan. 49: 107-125. http://www.zerbitzuan.net/documentos/zerbitzuan/Doble%20dependencia.pdf.
Beavoir, S. (1983). La vejez. Edhasa, Barcelona (España).
Bowlby, J. (1998). El apego. Paidós, Barcelona (España).
Bowlby, J. (2006). Vínculos efectivos: formación, desarrollo y pérdida. Morata, Madrid (España).
Bowlby, J. (2009). La separación afectiva. Paidós, Barcelona (España).
Caballero, M. (2015). Transferencias ambientales intergeneracionales: un análisis sobre abuelos y nietos. Tesis doctoral de la Universidad Pontificia de Salamanca. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=54084.
Elzo, J. (2006). Los jóvenes y la felicidad: ¿Dónde la buscan? ¿Dónde la encuentran?. PPC, Madrid (España).
Elzo, J. (2008). La voz de los adolescentes. PPC, Madrid (España).
Fernández, M. D. (2016). ¿Quién me lleva a la escuela…? Tiempos de entrada y salida. Infancia: Educar de 0 a 6 años, 158: 2-3. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5603011.
León, A.; Hernándz, L. y Rodríguez, C. (2016). Un análisis del vínculo abuelos-nietos-adolescentes reflexión sobre la transmisión generacional. Revista Katálysis, 19 (2): 251-259. https://doi.org/10.1590/1414-49802016.00200010.
Luna, S.; Ramos, P. y Rivera De Los Santos, F. (2016). Afrontamiento, estrés y salud en abuelas cuidadoras de familias ascendentes y descendentes. Estudios de Psicología, 37(1): 101-114. https://doi.org/10.1080/02109395.2015.1122435.
Mari-Klose, M. y Escapa, S. (2015). Solidaridad intergeneracional en época de crisis: ¿mito o realidad? .Panorama Social, 22: 61-78. http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/69077/1/656567.pdf.
Mejías, I. y Ballesteros, J. (2011). Abuelos y abuelas… para todo: percepciones en torno a la educación y el cuidado de los nietos. Madrid: FAD https://www.fad.es/wp-content/uploads/2019/05/Abuelos-completo.pdf.
Mémora. (2018). Enquesta sobre les àvies i avis cuidadors dels seus néts i nétes. Grup Mémora, Barcelona (España).
Radl Philipp, R. (2007). Roles de género y vejez: las relaciones familiares entre abuelas, abuelos, nietas y nietos en la actualidad. En La sociología y los nuevos retos. A socioloxía e os novos retos: IV Congreso Astur-galaico de Socioloxía, A Coruña (España), 23-24 de marzo de 2007. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2738447.
Ricis, J. (2017). "Un vínculo especial, abuelo-nieto: una relación de confianza". Tesis doctoral de la Universidad de Extremadura. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=122003.
Share. (2016). Encuesta de salud, envejecimiento y jubilación en Europa. http://www.share-project.org/home0.html.
Stake, R. (1998). Investigación con estudios de casos. Morata, Madrid (España).
Tahull, J. (2016). La compleja transición de los adolescentes hacia la vida adulta. Revista antropología experimental. 16: 27-44. https://doi.org/10.17561/rae.v0i16.285.
Tahull, J. y Montero, I. (2019). La transformación de las familias. La irrupción del hijo único. Revista Miscelánea Comillas. 77 (151): 317-340. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/rae/article/view/2853.
Tahull, J. y Montero, I. (2020). ¿La jornada intensiva en los centros educativos produce situaciones de desigualdad socioeducativa entre los alumnos? Revista Tendencias Pedagógicas. 35: 74-89. http://dx.doi.org/10.15366/tp2020.35.007.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Joan Tahull fort; Yolanda Montero Plaza
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.