Validez y fiabilidad de la Escala del Índice Katz Adaptada

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2630

Palabras clave:

Envejecimiento; Equipo de autoayuda; Estudios de validación.

Resumen

Este estudio tenía por objeto evaluar si el dispositivo del "Índice de la Escala de Katz adaptado" puede ser eficaz y comprendido por la población de edad avanzada y verificar así su validez y fiabilidad. Para responder a esta primera etapa se seleccionaron 29 participantes, todos con edades iguales o superiores a 60 años, participantes en un evento dirigido a la población anciana y sometidos a 1 cuestionario y 3 evaluaciones: Cuestionario Sociodemográfico, Mini Examen de Estado Mental, Escala de Índice Katz y Escala de Índice Katz Adaptado. Este estudio es un recorte de la encuesta institucional "Evaluación de las actividades de la vida diaria en ancianos con o sin alteración cognitiva". La encuesta mostró que 29 [100%] de los participantes obtuvieron la misma puntuación y clasificación cuando fueron evaluados por el instrumento Escala del Índice de Katz y Escala del Índice de Katz Adaptado, lo que demuestra su validez y fiabilidad. En cuanto a su aplicabilidad, el 93,1% de los encuestados considera el instrumento Índice Katz adaptado como un facilitador. El instrumento presenta potencial para convertirse en un nuevo instrumento de evaluación de la salud, para ello, se hace relevante el desarrollo de estudios posteriores y la continuidad de la investigación, realizando otros procedimientos necesarios como la verificación de sensibilidad y capacidad de respuesta, además del juicio de especialistas en el área de la salud y la finalización con la población afásica.

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Publicado

20/03/2020

Cómo citar

MENDES, S. O.; PONTE, A. S.; PALMA, K. A. X. A.; SILVA, C. G. L. da; DELBONI, M. C. C. Validez y fiabilidad de la Escala del Índice Katz Adaptada. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 4, p. e183942630, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i4.2630. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2630. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud