The protagonism of women in cervical and breast cancer screening
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27223Keywords:
Women's Health; Office Nursing; Gynecological Examination; Humanization of Assistance; Professional training.Abstract
Objective: To report the experience of nursing students during a nursing consultation with women for cervical and breast cancer screening in a Primary Health Care unit. Method: this is an experience report in a practical discipline of women's health, carried out in a Basic health unit located in the municipality of Juiz de Fora. In this report, the practica and reflective exercise of future nursing professionals translate the knowledge and the theory in a context of isolation and uncertainties imposed in a pandemic. Conclusion: the practical teaching of women's care involves technical, theoretical, and practical knowledge, the latter acquired during care activities, where the future nursing professional develops socio-emotional and communication skills. Both are necessary to overcome the fragmentation of assistance and strengthen the empowerment of women in a nursing consultation for cervical and breast cancer screening.
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