Understanding of COVID-19 on aspects related to social distancing
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8983Keywords:
Quarantine; Websurveys; Pandemic.Abstract
In the current scenario of the 21st century, humanity faces a new threat. a virus titrated by Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2), etiological agent of COVID-19. In times of pandemic, the use of websurveys is a great strategy for the collection of primary data. This study aimed to analyze the perception of academics about the pandemic of COVID-19. This study was developed in the municipality of Arapiraca and targeted undergraduate students from Campus I, state university of Alagoas. The research was developed in 3 stages, the first was the construction of a form using the Google Docs Forms platform, the second consisted of the distribution of the questionnaire through social networking applications (WhatsApp, Instagram) and was available to be answered for fifty-three days. In step three, the data was organized into Microsoft Excel spreadsheets. The survey had a total of sixty-two people who answered the questionnaire. The public reached by the survey was represented by citizens of the rural zone, with a percentage of 28.6%, and urban, with 71.4%, all of them Alagoanos. The majority (90.3%) believed that social isolation is an effective preventive measure in the absence of the vaccine. This cross-sectional research sought to investigate important information that could help researchers and health professionals develop awareness measures based on the target audience. Studies like this, using an alternative data collection methodology, are important to show that even in social distancing it is possible to do science.
References
Abud, C. O., & De Souza, L. P. (2020). Uso obrigatório de máscara facial para conter a COVID-19 no Brasil: limitação legítima ao direito fundamental de autodeterminação. Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia, 8(3), 1-22. doi: https://doi.org/10.22239/2317-269x.01651.
Aquino, E. M. L., Silveira, I. H., Pescarini, J. M., Aquino, R., Souza-Filho, J. A., Rocha, A. S., Ferreira, A., Victor, A., Teixeira, C., Machado, D. B., Paixão, E., Alves, F. J. O., Pilecco, F., Menezes, G., Gabrielli, L., Leite, L., Almeida, M. C. C., Ortelan, N., Fernandes, Q. H. R. F., Ortiz, R. J. F., Palmeira, R. N., Pinto Junior, E. P., Aragão, E., Souza, l. E. P. F., Netto, M. B., Teixaira, M. G., Barreto, M. L., Ichihara, M. Y., & Lima, R. T. R. S. (2020). Medidas de distanciamento social no controle da pandemia de COVID-19: potenciais impactos e desafios no Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, 25(1), 2423-2446. doi: https://doi.org/10.1590/1413-81232020256.1.10502020.
Barreto, M. L., Barros, A. J. D. D., Carvalho, M. S., Codeço, C. T., Hallal, P. R. C., Medronho, R. D. A., Struchiner, C. J., Victora, C. G., & Werneck, G. L. (2020). O que é urgente e necessário para subsidiar as políticas de enfrentamento da pandemia de COVID-19 no Brasil? Revista Brasileira de Epidemiologia, 23, 1-4. doi: https://doi.org/10.1590/1980-549720200032.
Boni, R. B. de. Websurveys nos tempos de COVID-19. (2020). Cadernos de Saúde Pública, 36(7), 1- 4. doi: https://doi.org/10.1590/0102-311x00155820.
Chate, R. C., Fonseca, E. K. U. N., Passos, R. B. D., Teles, G. B. S., Shoji, H., & Szarf, G (2020). Apresentação tomográfica da infecção pulmonar na COVID-19: experiência brasileira inicial. Jornal Brasileiro de Pneumologia, 46(2), 1- 4. doi: https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20200121.
Coelho, J. A. P. M., Souza, G. H. S., Albuquerque, J. (2020) Desenvolvimento de questionários e aplicação na pesquisa em Informática na Educação. In: P. JAQUES, S. Siqueira, I. Bittencourt & M. Pimentel (Eds.), Metodologia de Pesquisa Científica em Informática na Educação: Abordagem Quantitativa (pp. 01-27). Porto Alegre: SBC.
Fernandes, P. A., & Ramos, M. J. (2020). O álcool contra a COVID-19. Revista de Ciência Elementar, 8(2). 1-4. doi: http://doi.org/10.24927/rce2020.018.
Hafeez, A., Ahmad, S., Siddqui, S. A., Ahmad, M., & Mishra, S. (2019). A Review of COVID-19 (Coronavirus Disease-2019) Diagnosis, Treatments and Prevention. Eurasian Journal of Medicine and Oncology, 4(2), 116-125. doi: 10.14744/ejmo.2020.90853.
Joncew, C. C., Cendon, B. V., & Ameno, N. (2014). Websurveys como método de pesquisa. Informação & Informação, 19(3), 192-218. doi: 10.5433/1981-8920.2014v19n3p192.
Komatsu, B. K., & Menezes-Filho, N. (2020). Simulações de Impactos da COVID-19 e da Renda Básica Emergencial sobre o Desemprego, Renda, Pobreza e Desigualdade. São Paulo: PolicyPaper, 43, 1- 31.
Lima, R. J. V., Sousa Tourinho, B. C. M., Sousa Costa, D. de., Almeida, D. M. P. F. de., Tapety, F. I., Landim-Almeida, C. A. P., & Rodrigues, T. S. (2018). Agentes biológicos e equipamentos de proteção individual e coletiva: conhecimento e utilização entre profissionais. Revista Prevenção de Infecção e Saúde, 3(3), 38-48. https://doi.org/10.26694/repis.v3i3.6684.
MINISTÉRIO DA SAÚDE. Portaria nº 356, de 11 de março de 2020. Dispõe sobre a regulamentação e operacionalização do disposto na Lei nº 13.979, de 6 de fevereiro de 2020, que estabelece as medidas para enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decorrente do coronavírus (COVID-19). DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO: Seção 1, Brasília, DF, ano. 157, ed. 49, p. 185, 12 de março de 2020. Obtido em https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-n-356-de-11-de-marco-de-2020-247538346.
Mohler, G., Bertozzi, A. L., Carter, J., Short, M. B., Sledge, D., Tita, G. E., ... & Brantingham, P. J. (2020). Impact of social distancing during COVID-19 pandemic on crime in Los Angeles and Indianapolis. Journal of Criminal Justice, 68, 1-7. doi: 10.1016 / j.jcrimjus.2020.101692.
Neto, A. R. de S., & Freitas, D. R. J. de., (2020). Utilização de máscaras: indicações de uso e manejo durante a pandemia da covid-19. Cogitare Enfermagem, 25. 1-8. doi: 10.5380/ce.v25i0.72867.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (Brasil). Número de casos da Covid-19. Arapiraca, 10 de jul. de 2020. Obtido em: https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6101:covid19&Itemid=875
Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J, & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da pesquisa científica. Santa Maria-RS: UFSM, NTE. Obtido em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1.
Rao, A. S. S., & Vazquez, J. A. (2020). Identification of COVID-19 can be quicker through artificial intelligence framework using a mobile phone–based survey when cities and towns are under quarantine. Infection Control & Hospital Epidemiology, 41(7), 826-830. doi: https://doi.org/10.1017/ice.2020.61.
Sales, L. C., & Lopes, A. P. C. (2004). Muito merecimento, pouca valorização: representações sociais de licenciandos sobre a docência [Resumo]. In Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, Caxambu. Obtido em https://anped.org.br/sites/default/files/p142.pdf.
Sarraf, D. P., Gupta, P. P., & Keshwar, S. (2020). Public’s Knowledge and Beliefs towards Universal Safety Precautions during COVID-19 Pandemic in Nepal: A web-based Cross-Sectional Study. Journal of Drug Delivery and Therapeutics, 10(3-s), 133-141. doi: 10.22270 /jddt.v10i3-s.4175.
Schmidt, B., Melo, B. D., Lima, C. C., Pereira, D. R., Serpeloni, F., Katz, I., Rabelo, I., Kabad, J. F., Souza E Souza, M., Kadri, M., & Magrin, N. P. (2020). A quarentena na covid-19: Orientações e estratégias de cuidado. Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Obtido em: https://www.fiocruzbrasilia.fiocruz.br/wp-content/uploads/2020/04/Sa%C3%BAde-Mental-e-Aten%C3%A7%C3%A3o-Psicossocial-na-Pandemia-Covid-19-A-quarentena-na-Covid-19-orienta%C3%A7%C3%B5es-e-estrat%C3%A9gias-de-cuidado.pdf.
Tavares, A. C. P., & França, S. A. de S. (2020). A COVID-19 e os desafios da urbanização e habitabilidade nas cidades amazônicas: estudo de caso em Belém do Pará. Papers do NAEA, 29(1), 1-22. doi: http://dx.doi.org/10.18542/papersnaea.v29i1.8861.
Tull, M. T., Edmonds, K. A., Scamaldo, K., Richmond, J. R., Rose, J. P., & Gratz, K. L. (2020). Psychological Outcomes Associated with Stay-at-Home Orders and the Perceived Impact of COVID-19 on Daily Life. Psychiatry research, 289, 1-7. doi: 10.1016 / j.psychres.2020.113098.
Vasconcelos, C. S. da S., de Oliveira Feitosa, I., Medrado, P. L. R., & de Brito, A. P. B. (2020). O Novo Coronavírus E Os Impactos Psicológicos Da Quarentena. Desafios-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins, 7(Especial-3), 75-80. Doi: http://dx.doi.org/10.20873/uftsuple2020-8816.
Vasconcelos, S. D., & Lima, K. E. C. (2010). O professor de Biologia em formação: reflexão com base no perfil socioeconômico e perspectivas de licenciandos de uma universidade pública. Ciência & Educação, 16(2), 323-340. doi: http://dx.doi.org/10.1590/S1516-73132010000200004.
Wilder-Smith, A., & Freedman, D. O. (2020). Isolation, quarantine, social distancing and community containment: pivotal role for old-style public health measures in the novel coronavirus (2019-nCoV) outbreak. Journal of travel medicine, 27(2), 1-4. doi: https://doi.org/10.1093/jtm/taaa020.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 João Pedro Siva Oliveira; Allana Caroline Bonfim Costa; Ellen Karollyne Santos Lopes; Liosmar José da Silva; Karoline Barbosa Gomes; Samara dos Santos Oliveira; Rubens Pessoa de Barros
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.