Desarrollo y construcción de un módulo didáctico de circuitos eléctricos para experimentación remota a través de una aplicación web y recursos IoT
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10664Palabras clave:
Circuito eléctrico mixto; Internet de las cosas; Práctica remota; Raspberry Pi.Resumen
Este artículo presenta el desarrollo y construcción de un kit didáctico de experiencias prácticas de circuitos eléctricos, controlable remotamente a través de internet, a partir de recursos y dispositivos de bajo costo y de fácil implementación. Desarrollado con tecnologías de código abierto, el módulo de prácticas se construyó a partir de una Raspberry Pi y se subdividió en cuatro partes: una aplicación web (desarrollada en Html, Css, Javascript, PHP y MySQL) y una aplicación local codificada en Python y se ejecuta en la frambuesa; dos placas electrónicas, una para controlar las resistencias de un circuito y la otra como fuente de alimentación variable para el circuito; un gabinete diseñado y construido en MDF para acomodar todos los componentes físicos del equipo; y un circuito eléctrico mixto para experimentos, compuesto por 9 resistencias, 10 voltímetros y 3 amperímetros. Para acceder de forma remota, se construyó un sistema de Login, generando mayor seguridad y una interfaz de botones que, al ser disparados, realizan solicitudes a un servidor, registrando el estado del botón presionado en una Base de Datos SQL (Structured Query Language). Se realizaron pruebas para verificar la integridad de los dispositivos hardware y software del kit didáctico, considerando que no presentaban fallas, permitiendo que el equipo sea instalado en un laboratorio de física, conectado a internet y puesto a disposición de manera intermitente para su uso por estudiantes de secundaria.
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