De la crónica a la publicidad: una práctica de lectoescritura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.10874Palabras clave:
Práctica de lectoescritura; Crónicas; Publicidad; Pandemia; COVID-19.Resumen
Este trabajo elabora una propuesta de práctica de lectoescritura, teniendo como punto de partida la crónica “O estranho procedimento de dona Dolores”, de Luis Fernando Verissimo (1995), en la que el personaje central construye anuncios para los productos de su rutina familiar. La planificación cuenta con la indicación de elaboración de un anuncio, utilizando herramientas digitales, abordando la situación pandémica, y con la elaboración de un producto para la prevención de la contaminación por la COVID-19. Este estudio tiene como objetivo principal proponer una práctica de lectoescritura con la producción de materiales audiovisuales, a través de anuncios, para la comunidad, alertando sobre los cuidados y la prevención en relación a la pandemia mundial, de manera humorística. Para lograr este objetivo, fueron usados como soporte teórico los estudios de Rojo (2009, 2013), Cosson (2014, 2017), Brasil (2018), entre otros estudiosos que sostienen las vertientes discutidas. Como base metodológica, se apoya en la investigación cualitativa, con acciones articuladas para el estudiante de secundaria, enfocándose en aspectos exploratorios de la investigación. Frente a esa práctica de lectoescritura, se exhibe una sugerencia didáctica para el momento de pandemia, conciliando las prácticas multi de lectoescritura al contexto social y cultural vivido por la población. De este modo, la planificación que se presenta en este artículo se puede adecuar a diferentes realidades, incluso en el momento en que la situación escolar vuelva al ambiente presencial.
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