Asistencia de enfermería ante la selectividad alimentaria de los niños autistas: revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11020Palabras clave:
Asistencia de enfermeira; Selectividad alimentaria; Trastorno del espectro autista.Resumen
Actualmente, el autismo se clasifica como un trastorno invasivo del desarrollo que implica serias dificultades de por vida en las habilidades sociales y comunicativas - además de las atribuidas al retraso general del desarrollo - así como conductas e intereses limitados y repetitivos. Los niños con autismo son muy selectivos y persistentes con lo nuevo, lo que hace difícil insertar nuevas experiencias con la comida. El objetivo de este estudio es investigar en la literatura el desempeño del equipo de enfermería frente a la selectividad alimentaria del niño autista. Es una revisión de la literatura. La selectividad alimentaria (SA) se caracteriza por la combinación de comportamientos alimentarios como: rechazo a comer, dificultades para consumir nuevos alimentos y un reducido consumo de variedades. La conexión entre el enfermero, el autista y sus familiares adquiere una importancia fundamental, ya que en el desempeño de la labor de enfermería se muestra una mirada atenta, desprovista de prejuicios, atenta a las necesidades del otro y a su sufrimiento, ya que la mayor parte del tiempo se producirá la dificultad de expresión oral por parte del autista, siendo el enfermero el responsable de escuchar y prestar una asistencia diferenciada.
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