Los desafíos de la intervención logopédica en la lactancia materna: una revisión integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11813

Palabras clave:

Lactancia Materna; Terapia del lenguaje; Servicios de salud maternoinfantil; Relaciones madre-hijo.

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo describir los principales factores que interfieren en la lactancia materna con un enfoque en los trastornos bucales y demostrar cómo la intervención logopédica es fundamental en este proceso. La metodología utilizada consistió en una revisión integradora de la literatura a través de la base de datos PubMed, que incluyó artículos y estudios referidos a los últimos 5 años de publicación (2015 a 2020), en portugués e inglés, que abordaron la temática relacionada con el estudio en cuestión. Los estudios corroboran que las actividades de logopedia en la lactancia materna proporcionan la asociación que contribuye al desarrollo materno e infantil. Sin embargo, es necesario detectar precozmente los factores asociados para una intervención y un manejo adecuado. Así, se concluye que la actuación del logopeda con las madres y los bebés en la maternidad es de fundamental importancia, principalmente para detectar precozmente los desafíos para el establecimiento de una lactancia materna saludable, y le corresponde a este profesional atender, escuchar y transmitir información relacionada con la lactancia materna. y las implicaciones para el correcto desarrollo de las estructuras bucales del recién nacido.

Citas

Almeida, J. M., Luz, B, S. A., & Veiga, F. (2015). Apoio ao aleitamento materno pelos profissionais de saúde: revisão integrativa da literatura. Rev. paul. pediatr. 33(3), 355-362.

Araújo, O. D., Cunha, A. L., Lustosa, L. R., Nery, I. S., Mendonça, R. C. M., & Campelo, S. M. A. (2008). Aleitamento Materno: fatores que levam ao desmame precoce. Rev. Bras. Enferm. 61(4), 488-92

Bezutti, S., & Giustina A. (2017). A importância do aleitamento materno exclusivo até os seis meses de idade. Pubmed.

Escarce, A. G., Araújo, N. G., Friche, A. A. L., & Motta, A. R. (2013). Influência da orientação sobre aleitamento materno no comportamento das usuárias de um hospital universitário. Rev. CEFAC. 15(6), 1570- 1582.

Kurtz, L., Maahs, M. A. P., Bonamigo A. W., & Almeida, S. T. (2015). Promoção do aleitamento materno em um contexto interdisciplinar. Rev. de Atenção à Saúde. 13(43), 46-52.

Martins, R. F. M., Filho, R. H. L. L., Fernandes, F. S. F. & Fernandes J. K. B. (2012). Amamentação e fatores relacionados ao desmame precoce: uma revisão crítica da literatura. Rev. Pesq. Saúde. 13(3), 47-52.

Medeiros, A. M. C., Alves, Y. V. T., Santos, J. C. J., Santos, D. A. R., Santos, K. C. F., Rocha, P. B., & Anjos, T. M. B. (2015). Acompanhamento da efetividade do aleitamento materno após 24 horas da intervenção fonoaudiológica. XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, BA, Brasil.

Medeiros, A. M. C., Batista, B. G., & Barreto, I. D. C. (2015). Aleitamento materno e aspectos fonoaudiológicos: conhecimento e aceitação de mães de uma maternidade. Audiol Commun Res. 20(3),183-90.

Medeiros, A. M. C., Santos, J. C. J., Santos, D. A. R., Barreto, I. D. C., & Alves, Y. V. T. (2017). Acompanhamento fonoaudiológico do aleitamento materno em recém-nascidos nas primeiras horas de vida. Audiol Commun Res.

Mendes, K. D. S., Silveira, R. C. C. P., & Galvão, C. M. (2008). Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto Contexto Enferm. 17(4), 758-64

Pontes, A. M., Lucena, K. D. T., Silva, A. T. M. C., Almeida., L. R. & Deininger, L. S. C. (2013) As repercussões do aleitamento materno exclusivo em crianças com baixo peso ao nascer. Saúde debate. 37(97).

Rodrigues, G., Dias, D., & Marques, V. (2017) O fonoaudiólogo no incentivo do aleitamento materno nas maternidades. Revista Digital Acadêmica CREFONO1. (3a ed.).

Sanches, M. T. C. (2004) Manejo clínico das disfunções orais na amamentação. J. Pediatr. 80(5) suppl.

Scheeren, B., Mengue, A. P. M., Devincenzi, B. S., Barbosa, L. R. & Gomes, E. (2012) Condições iniciais no aleitamento materno de récem-nascidos prematuros. J. Soc. Bras. Fonoaudiol. São Paulo. 24(3), 199-204.

Souza, M. T., Silva, M. D., & Carvalho, R. (2010) Revisão integrativa: o que é e como fazer Integrative review: what is it? How to do it? Einstein. 8(1), 102-106.

Valério, K. D., Araújo, C. M. T., & Coutinho, S. B. (2010) Influência da disfunção oral do neonato a termo sobre o início da lactação. Rev. CEFAC. 12(3).

Neves, D. C., Aguiar, A. M. A, & Andrade, I. S. N. (2007) O conhecimento de gestantes adolescentes sobre fonoaudiologia relacionada a saúde materno-infantil. RBPS. 20(4), 207-212.

Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J. & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da pesquisa científica. Universidade Federal de Santa Maria.

Publicado

17/01/2021

Cómo citar

FRANKLIN, V. K. de S. .; RAMOS, P. F. C. . Los desafíos de la intervención logopédica en la lactancia materna: una revisión integradora. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e33410111813, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i1.11813. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11813. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud